北京机械工业自动化研究所培训体系及单项培训项目建议书目录一、项目背景和目标二、方案一1.项目的内容和思路2.项目安排及运作方式三、方案二1.培训方式及内容2.培训讲师介绍四、新华信教育培训中心简介本项目主要目标是通过建立一种机制来保障我们的培训效果；制定一系列岗位工作技能的等级标准，并且形成一套完整的工作技能鉴定办法新华信初步判断岗位技能标准的制定鉴定办法的制定培训机制的建立在分析岗位要求的基础上，结合相关岗位员工素质的现状，制定分等级的岗位技能标准。根据培训的组织要求，在培训体系的框架下建立具体的岗位技能鉴定办法。进行培训现状调研，分析岗位需求与制度体系，最终建立起一种机制，从制度上保证培训与绩效挂钩、培训与岗位要求挂钩、培训与员工管理挂钩等，从而保障我们的培训效果。项目目标项目内容目录一、项目背景和目标二、方案一1.项目的内容和思路2.项目安排及运作方式三、方案二1.培训方式及内容2.培训讲师介绍四、新华信教育培训中心简介培训体系是人力资源管理体系的重要组成部分，也是从战略角度进行人力资源合理配置的有力武器公司愿景公司战略策略活动对组织提出要求对岗位提出要求对人员提出要求现在的组织能否适应岗位的任职条件是什么目前员工的能力素质培训体系培训体系主要包括四个方面的内容培训制度与规范培训机制建立培训体系培训工具培训中的软。硬件培训实施规范培训流程化培训应用与其它工作的结合在培训制度方面，我们着重于形成一种机制，通过制度建设来保障我们培训体系的运行新员工入职培训制度员工常规培训制度内部辅导师制度培训申请制度…培训体系实施培训实施规范将培训过程中的各种工作做了标准化的流程，从而进一步实现对培训体系运行的过程控制培训需求调查通过访谈、问卷、观察等多种方法对于组织中存在的问题、面临的挑战和现有水平和期望水平之间的差距，由公司相关人员对组织及组织成员的个人情况进行分析，以确定是否需要培训及培训内容、形式的活动。培训课程规划培训实施管理第一级评估：培训方案评估第二级评估：课堂效果评估第三级评估：培训效果评估培训效果评估根据培训需求调查的结果，确定培训时间、地点、受训群体以及培训内容。培训人员的组织协调；培训设备的准备与管理；培训场地的联系与落实；培训教材的落实与协调；培训现场的准备与管理；培训讲师的协调与支持；培训课程的评估与总结。培训不是孤立的，它在三个层面支持着企业战略规划和人力资源管理的工作培训实施员工职业生涯规划绩效考核岗位的能力要求标准新华信认为：任何一个培训体系都需要一个组织来实施它。根据企业的规模和对培训的重视程度，可以采用不同的模式常见的企业培训部门组织机构（1）常见的企业培训部门组织机构（2）常见的企业培训部门组织机构（3）×××培训评估专员×××技能鉴定专员什么是专业序列？将现有组织结构中具有相同或相近专业资质要求的岗位归并成一类岗位群组，称之为“专业序列”每个专业序列具有其独特的胜任能力结构组合和描述什么是专业序列能力评估？分析胜任能力结构和维度行为模式：可观察、可衡量和指导个人评估结果和差距分析评估结果应用在培训体系中，必须有一套完整的技能鉴定标准。在制定鉴定标准时，首先要进行专业序列的分类新华信将通过与客户各类人员间的默契配合，形成建设培训体系的最佳团队培训体系企业高层人力资源部培训体系专家岗位员工员工直接主管新华信项目组将协助客户形成顺畅的工作团队新华信认为项目的成功依赖于以下六个关键因素：问题分析的深入性项目内容的具体性双方沟通的及时性员工访谈的充分性项目成果的可行性成果执行的持续性目录一、项目背景和目标二、方案一1.项目的内容和思路2.项目安排及运作方式三、方案二1.培训方式及内容2.培训讲师介绍四、新华信教育培训中心简介 。。。。。。以上为无格式文本，以下略