职业生涯规划 广州明黛化妆品有限公司 主讲：王振 考考你： 1、什么是职业生涯呢？职业生涯有哪些 特点？ 2、你了解职业生涯发展的几个阶段吗？ 3、职业生涯发展与人的性格有怎样的关 系呢？ 4、你对自己做过职业生涯规划吗？在规 划的过程中你遇到了哪些问题？ 讲授提纲 一、什么是职业生涯规划？ 二、制定职业生涯规划的意义。 三、职业生涯规划的基本原则。 四、如何做出职业选择/再选择？ 自我评估、环境分析、目标确定、策略实施、 反馈评估。 五、营销部的职业生涯规划。 一、什么是职业生涯规划？ 什么是职业生涯？ 生涯（career）意指两轮马车，引申为道路，也就是人生的发展道路。生涯发展大师苏伯(Super)认为：所谓生涯是指一个人在一生中所扮演的角色的综合及结果，这些角色包括：儿女、学生、休闲者、公民、工作者、配偶、家管人员、父母及退休者等九项，而九个角色在四个主要场所：家庭、社区、学校及工作场所中扮演。。 职业生涯： 即一个人的职业经历，它是指一个人一生中所有与职业相联系的行为与活动，以及相关的态度、价值观、愿望等连续性经历的过程，也是一个人一生中职业、职位的变迁及工作、理想的实现过程。一般来说，是参加工作到退休时的生命过程。 职业生涯规划是指个人发展与组织 发展相结合，通过对职业生涯的主 客观因素分析、总结和测定，确定 一个人的奋斗目标，并为实现这一 事业职业目标，而预先进行生涯系 统安排的过程,职业生涯规划也被 称作职业生涯设计，分个人职业规 划（设计）和组织职业规划（设计） 两个方面。 职业生涯规划的概念 职业生涯规划的概念 简单来说，职业生涯规划是一种以职业要求为目标的目标管理，通过让每一个人明确其预期的目标，使之自觉地按预期目标的要求开发潜能，提高综合素质，达成目标。 怎么样去行动 我是谁我将成为谁 职业生涯规划线路图 达尔文进化论 “Itisnotthestrongestofthespeciesthatsurvive,northemostintelligent,buttheonemostresponsive”. 变者生存、适者生存. 职业生涯发展理论：苏柏（Super） 成长阶段（出生-14岁）： 幻想、职业兴趣和能力阶段、综合决策期。 探索阶段（15-24岁）： 探索各种可能、做好工作的准备。 确立阶段（25-44岁）： 工作生命周期的核心部分。尝试-稳定（中期出现危机阶段） 维持阶段（45-65岁）： 建立一席之地、保住这一位置。 职业衰退阶段（65岁之后）： 接受权力和责任减少的事实，指导他人、准备离休或退休。 1、较早确定目标 大学生职业目标调查结果： 62%没有明确目标 ——打工者 25%有目标但不明确 ——中层管理者 13%有明确目标 ——老板与高管 优秀人才案例分析与总结 职业发展规划 2、制定明确职业发展规划 案例：诸葛亮（隆中对） 3、具有三个条件 优秀人才案例分析与总结 职业发展规划 积极态度——追求成功 良好习惯——持续学习 较强能力——实践、发展、风险能力 主动 三个问题的思考 我想干什么？ 我能干什么？ 我适合干什么？ 《礼记·中庸》中有云：“凡事预则立，不预则废。” 二、制定职业生涯规划的意义 以既有的成就为基础，确立人生的方向，提 供奋斗的策略。 准确评价个人特点和强项。 评估个人目标和现状的差距。 准确定位职业方向。 重新认识自身的价值并使其增值。 发现新的职业机遇。 增强职业竞争力。 将个人、事业与家庭联系起来。 制定职业生涯规划的意义 职业生涯规划，你准备好了吗？ 案例：四只毛毛虫的故事 第一只毛毛虫根本就不知道这是一棵苹果树，没有目的，不知终点；没想过什么是生命的意义，为什么而活着。 第二只毛毛虫知道这是一棵苹果树，找到了一个大苹果就扑上去大吃一顿，但它发现要是选择另外一个分枝，它就能得到一个大得多的苹果。 第三只毛毛虫知道自己想要的就是大苹果，并制定了一个完美的计划，最后，这只毛毛虫应该会有一个很好的结局，但是真实的情况往往是，因为毛毛虫的爬行相当缓慢，当它抵达时，苹果不是被别的虫捷足先登，就是苹果已熟透而烂掉了。第四只毛毛虫做事有自己的规划。它的目标并不是一个大苹果，而是一朵含苞待放的苹果花。它计算着自己的行程，结果它如愿以偿，得到了一个又大又甜的苹果，从此过着幸福快乐的日子。 案例分析： 四只一起长大的，爱吃苹果的毛毛虫各自去森林找苹果吃……