摘要
随着现代社会高新技术的不断发展,经济形式的円益转变,人才日益成为企业最宝
贵、最重要的资源。企业要想发展壮大,首先要解决人才的引入、培养与发展问题,而
解决这个问题的关键在于激励。而情感激励在现代企业人力资源管理中发挥着愈来愈重
要的作用,这主要是因为情感激励直接关系到员工个人的发展,决定着员工能力的发挥,
进而影响到企业的生存与发展。情感激励会对一个人的心理、行为会产生很大的作用,
不同的情感激励方式在不同的时机、不同的场合,会对行为模式产生不一样的影响。企
业如果采取积极有效的情感激励方式,就能够激发员工的创造性和积极性,进而提高员
工对企业的忠诚度,使企业在竞争中始终处于有利地位。但现在很多企业并没有建立合
理的情感激励机制,情感激励也没有发挥很好的作用,所以,若使情感激励在管理实践
中发挥积极作用,企业就要选择、建立科学的激励机制。

本文在结构上由表及里,首先对现有的国内外各种激励理论进行了分析、分类和归
纳。其次以山东新东方科技职业学院情感激励机制为研究对象,通过理论联系实际,对
山东新东方科技职业学院的情感激励现状进行了分析,揭示了山东新东方科技职业学院
现行情感激励机制存在的主要问题及原因,并由此提出了改善新东方学院情感激励机制
的对策。再者,通过对情感激励的各个环节进行分析,提出了在学院管理中具体实施情
感激励的方法与途径,从情感激励实施的几个关键因素入手,提出可以从吸引人才、留
住人才、发展人才三个阶段对员工进行情感激励,接着有理有据地论证了对学校教师这
个群体进行情感激励应该注意的问题以及具体的实施方法。最后,对改善后的情感激励
机制在学校管理中的实施效果进行了跟踪调查,发现改善效果比较明显,为学校长期稳
定发展奠定了良好的基础。

[关键词]激励机制情感激励民办学校
[研究类型]应用研究