职业教育办学水平的提高是与职业院校双师型教师素质水平分不开的,职
业院校的生存离不开双师型教师。教育部等国家部委相继出台大力发展
职业教育等相关文件,对职业教育及职教教师提出相关要求。笔者试图将将
现代企业人力资源管理理论和组织行为学理论运用到职业院校双师型教师
培训中来,丰富双师型教师培训理论,为职业院校双师型教师培训提
出指导意见。通过研读前人文献,借鉴部分前人观点,登陆教育部官方网站和
北京市教育委员会网站,搜索、研读相关文件,收集相关统计数据,抽取北京
市三所职业院校(1所高职院校——B校和2所中职院校——H校和M校)的部
分校领导、教师及学生,通过问卷调查、访谈等方法收集相关数据,研究抽样
职业院校教师队伍现状及双师型教师培训存在的问题,在此基础上借鉴发
达国家职业院校教师培训的经验,在转变双师型教师培训观念、完善双
师型教师培训体系、建立双师型教师激励机制和创建学习型双师型
教师队伍等方面提出建议。
关键词:职业院校,双师型教师,师资培训
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