教 案本

姓名穆造林
职称高级讲师高级畜牧师
班级牧医班
课程畜禽繁殖学

内 蒙 古 锡 林 郭 勒 职 业 学 院
2006 年8－ 12月
学期授课计划
课程 家畜繁殖学05－06学年第1学期牧医专业职教学院 04-3 班
章次
题目
节次
题 目
学 时
备注

讲授
实习绪论
2家畜生殖器官（6学时）生殖器官的发生
2公畜生殖器官1母畜生殖器官1生殖激素生殖激素概述
1生殖激素公与应用2生殖激素的调节作用3

家畜的性生理与母畜发情鉴定 (6学时公畜的性生理
3母畜的性生理
3母畜的发情鉴定2配种与人工授精
(10学时)概述
1采精2精液品质检查2精液的稀释、保存与运输2精液冷冻
3输精2受精、妊娠
与分娩
(8学时)受精与异常发情
2妊娠与妊娠鉴定2分娩与接产
4繁殖生物工程技术
(4学时)繁殖控制技术
2胚胎移植技术
4体外受精与克隆技术7

提高畜禽繁殖力
（4学时）繁殖力概述
2繁殖障碍与不育2提高畜禽繁殖力的措施
2家禽繁殖技术
（4学时）家禽的生殖生理
2鸡的人工授精4鸭、鹅的人工授精合计96

56
22

序号
实习内容
学时数
所需用品
动物与数量
实习场所畜禽
生殖器官解剖
4学时
半天
解剖器材
公母兔各1只
公母鸡各一只
解剖室精液处理与
品质检查
4学时
半天
有关器材药品
液氮1罐
精液或冻精
繁殖实验室发情鉴定、输精与
妊娠检查
4学时
半天
牛开膣器等
牛或羊
数量不限
奶牛场
兽医院参观或
看录像
4学时
半天
车辆
录像带、光盘

奶牛场
电教室

说明

任课教师 穆造林教研组长 专业科长 教务科长教务校长
06年8月25 日 年月日 年月日 年月日年

绪 论

【目的要求】
1、明确繁殖学的概念、性质、内容与有关课程的关系。。

2、熟悉畜禽繁殖工作的意义、作用和任务
3、了解畜禽繁殖工作发展历史、现状及前景。

4、明确学习畜禽繁殖学的目的、要求和学习方法。

【基本内容】
1、意义
2、内容
3、生殖的含义
4、生殖生理的研究发展史
5、内分泌的调节在生殖过程中的作用
6、畜禽繁殖技术与气它学科的关系
7、现代繁殖技术
8、学习繁殖学
【内容讲授】

养殖业（畜牧业）是国民经济的重要组成部分。在养殖业中，畜禽既是生产资料又是人类经济活动的生活资料。人们养殖畜禽无非是要从畜禽身上获取数量多、质量高的畜产品，包括肉、乳、蛋、皮、毛、绒等，从而改善、提高人类的生活水平，造福于人类。为此，在饲养畜禽的基础上，大力繁殖畜禽的数量，提高其质量和生产水平，是当今世界衡量一个国家发达程度的重要标志之一。

一、畜禽繁殖意义
1、培育优质高产的畜种、足够数量的畜群，都要通过繁殖的途径来实现。

2、家畜繁殖技术就是以家畜生殖生理学为基础，掌握家畜繁殖的原理和自然规律，采用相应的技术措施，保持家畜正常的生殖机能和较高的繁殖力，进而调整并控制繁殖的某些生理过程，
3、充分发挥优良种畜的繁殖力和遗传特性，加速品种改良，扩大优质畜群 数量，为畜牧业的发展提供有力保障。

二、 内容
(1)生殖生理学。是家畜繁殖技术的基础，包括对性别分化、 配子发生、性成熟、发情、受精、妊娠、分娩、泌乳和性行为等各种生殖现象的机理，内分泌的调节作用以及各种影响因素的论述和探讨，并对生殖器官和生殖细胞的形态结构和生理生化特性进行描述和分析。

(2)现代繁殖技术。包括采精技术、精液晶质检查、精液的稀释和保存及冷冻技术；还包括人工授精、发情、排卵、分娩的控制技术；妊娠诊断技术；胚胎移植和生物工程技术等。

{3)家畜繁殖力的评价、影响因素的分析和提高繁殖力的措施。

三、生殖的含义
生殖如同遗传、生长和发育一样都是生物界所有物种具有的普遍现象，从个体而论，生殖过程是暂时的，相对的，并非维持生命身所必须。而从物种论说，它是永久的，绝对的，是物种的存在和延续必不可少的。但物种是由个体组成，并以个体的不断更替而存在。所以生殖是物种和组成物种个体的一个基本生物学特性，它又是一个重要的经济性状。

四、生殖生理的研究发展史
生殖生理是研究、阐明全部生殖过程的现象、规律和机理。从发展历史看，可分为由低级到高级的三个阶段。

1．形态生物学阶段现象观察和性行为描述。

2．细胞生物学阶段从解剖学和细胞学的深度去认识各种内在规律。

3．分子生物学阶段从生殖细胞的显微结构来揭示生殖的微观现象和变化，以及从生物化学的角度，即从激素和酶以及其他体液的生理效能来阐述生理机能，解释它们在生殖过程中的激发、抑制、调节以及平衡等作用。

五、内分泌的调节在生殖过程中的作用
激素的作用贯穿于生殖过程的始终，内分泌系统各器官、腺体组织之间的关系，既声在着上级腺体对靶器官(下级)的控制支配作用，也有靶器官的下级腺体对上级腺体的反馈作用，所以激素对生殖所具有的这种支配作用和所处的指导地位是相对的，