小学综合实践活动五年级上册
学 习 习 惯 ABC
刘 翠
蚌埠市蚌山区铁路第三小学
学 习 习 惯 ABC
活动目标：
1.通过开展活动，让学生知道学习习惯对学习的影响；知道有的习惯是好习惯，有的习惯是不良的习惯；知道好习惯可以使学习事半功倍，而不良习惯会妨碍学习。
2.让学生在活动中体验到有哪些习惯影响着自己的学习，学生又应该养成哪些好的学习习惯，从而让学生对自己的学习习惯进行全面的了解。
活动准备：
学生准备：收集相关的资料。
老师准备：课件。
活动过程：
一：猜谜进入主题
1.孩子们，初次见面，老师给你们带来了一则谜语。谁来读？
?它是什么呢？
出示谜底：“习惯”。
习惯是我们长久养成的不易改变的行为！人的习惯多种多样，不同的习惯也会带来不同的生活方式，不同的命运！今天我们去一起去了解和学习有关的习惯：学习习惯ABC
2.出示课题。
3.出示句子，让学生说体会。
培训我，我会为你赢得整个人生；
放纵我，我会毁掉你的终身。
体会好习惯的重要性
1.看来好习惯至关重要。很多名人也是这样认为的。
出示名人名言。
2.活动一：名人习惯大家谈
好习惯真是至关重要。有很多人就是因为小时候养成了良好的学习习惯，长大后才取得了巨大的成就。老师事先让你们收集相关资料，现在来汇报一下。
3.在我们的身边也有很多这样的例子！
三、养成好的学习习惯
1.活动二：学习习惯小组议
良好的学习惯可以让人生更加成功！作为一名小学生，我们应该养成哪些好的学习习惯呢？
下面我们分组来讨论一下，完成这张表格。
课前，我们应该养成怎样的好习惯？????
课堂上，我们应该怎样做？
（3）课后，我们又该怎样做？
2.分组汇报。
各小组组长将你们整理的良好习惯展示给大家听。
3.我们共同分享了这么多好的学习习惯，老师和家长又有什么建议呢？
4.活动三：不良习惯改一改
出示图片：这些同学的做法对吗？对学习有什么影响？你想对他说什么？
5.你的身上有哪些不好的习惯？以后应该怎么做？
四、分享好习惯
孩子们，人无完人，你可能会有这样那样的缺点，但是你的身上肯定有很多好的学习习惯。写出你的好习惯和大家共同分享。你也可以写出你身上暂时没有，但是你又特别羡慕或欣赏的别人的好习惯。
1.活动四：良好习惯共分享
这里有一棵成长树，好的学习习惯就像树上的一片树叶。请把你的已经做到的好习惯写在树叶上，然后贴上去。（配乐）
孩子们，你们看，好的学习习惯太重要了，它们让我们的生命之树枝繁叶茂了。
2.老师寄语。
孩子们，记住这句话。努力拥有更多的好习惯，成就你的非凡人生！