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如何做一名优秀的主讲人授课的基本技能25页PPT

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资料大小:1202KB(压缩后)
文档格式:PPT(24页)
资料语言:中文版/英文版/日文版
解压密码:m448
更新时间:2024/10/13(发布于内蒙古)

类型:金牌资料
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文本描述
授课的基本技能
正确看待授课能力
授课需经历的几重镜界
木呐无语,速战速决型 滔滔不绝,东拉西扯型 谨言慎语,寻找主题型 逻辑清晰,言之有物型 智慧幽默,回味无穷型
课程的一般结构
对于授课技巧,我们按照讲授的开展过程来进行逐一讲解,我们在此先对成功培训过程的特点概述如下:
好的开场很重要-互动开场,引起兴趣
1
开场白需要达到的目的
开场(破冰)的实用技巧
2
应避免的开头语
3
良好的开端就成功了一半。开场白对于一堂培训非常重要,所谓“行家一出手,就知有没有”。开场白可以说决定了整个培训的成败,就如同唱歌一样,最开始起的调决定后面的整个发音。如果开场白没有做好,后面需要花很多精力才能调整,这对于讲师自己的状态调整也很重要。所以培训师会非常重视开场白。开场白需要达到的目的是:
吸引学员将注意力集中在讲师的身上; 勾起学员对讲授内容的兴趣; 调动学员听课的积极性;
开场前,我们首先要对全体学员问好,如果是听众对你不熟还要先进行自我介绍。主要的开场技巧概述如下:
寻求赞美:“大家知道我是谁吗?”(反之,态度上要诚恳谦虚,以期能通过培训达到教学相长、共同进步。) 自我中心的表现:“为了能配合你们的需求,上司认为我是最佳人选。” 时间把握的不恰当(11:30分说早上好) 负面的开头:“我将不会耽误大家很多时间…” 无关的内容说得太长、太多。
应避免的开头语
承-承上启下,交代结构
开场之后,务必要先对课程的整体框架概述一下,并交代前后逻辑关系,介绍单元内容要点,强调课程目标,让学员对课程内容有一个提纲挈领的认知。这是讲师逻辑思维能力的重要体现!
主体内容-要主题明确,阐述方式适合听众、最好生动风趣。
表达见解的能力几乎和见解本身一样重要。教学语言是讲师与学员之间交流的桥梁。讲师在培训教学中要完成传道、授业、解惑的任务,就离不开教学语言这个有力的手段。
声情并茂
抑扬顿挫 富于感情
有激情
坚定自信 详略有别
确认学员听懂讲师所讲的内容
快慢得当 适度停顿
逻辑及清晰的结构比激情演讲重要
思路清晰、纲举目张、过渡自然、言之有理
避免口头禅、含糊吞音、拖腔
声音宏亮 吐字清晰
展-进入正题,展开培训
培训开始前,讲师可在讲课计划中写下可能提问的问题,并注意问题必须简短和容易理解、必须只包含一个主题,且应联系学习要点。
提问技巧
使用开放式的问题让回答者更详细的陈述所要表达的内容
1
使用封闭式的问题来获得肯定(你同意么?)
2
决不要问那些可能使学员尴尬的问题
3
决不为了炫耀、刁难而提问
4
对有经验的学员可提问更难的问题
5
身体语言表达的四个方面:
面部表情——自然真诚,面带微笑
树立讲师的亲和力,其实非常简单。首先,你会不会微笑,其次你会不会幽默,再次你懂不懂赞美。我想很多人不会微笑,或者说有些人天生一幅苦瓜脸说好听一点那就是道貌岸然,不苟言笑。
微笑与说话的内容相配合,勿表情呆滞; 真心微笑(皮笑+肉笑+眼笑,不是假笑); 授课前,可做个脸部体操。
“但见蹙蛾眉,不知心恨谁”——其实,这类人并不完全是孤芳自赏,清高自傲,或者是潜意识里存在着一种社交恐惧症,自我防护特强吧。
今天,您微笑了吗?
不要出现以下的状况 皱眉、噘嘴、僵硬、严肃、发愣或抽搐 皮笑肉不笑,肉笑心不笑 木讷无表情 故作姿态,虚伪造作
注意面部表情况的放松
目光交流——自信友好,照顾全场
“眉目传情”、“暗送秋波”被誉为恋人间最美妙的情感交流。眼睛是心灵的窗户,目光的巧妙接触,所对于沟通的作用是异常巨大的。
上场时的眼神要求:横扫一片; 讲述时:目光停留在每个听众身上3-5秒钟; 照顾到所有的人,注意前方两侧之学员; 眼神流露自信,并充满对员工的激励。
对于优秀的讲师而言,与台下学员的交流,除了语言之外,很重要的一项能力便是目光交流,给学员以被关注的感觉,学员不易走神及打瞌睡。