中公教育 给人改变未来的力量 形式新颖题型篇 1.材料题院 为提升优秀典型对本市就业的示范带动作用袁提升本市就业率袁市委市政 府决定组织推选就业标兵活动遥本次活动一共有三个候选人院 第一个是大学毕业生遥致富解决再就业标兵遥他获得国家发明专利 苑项袁 所创办的企业为国家重点支持企业袁市进出口重点支持企业袁共解决 缘园位下 岗职工就业问题遥 第二个是农民遥在城里通过自学钻研袁向专家请教袁攻克了家乡特产方山 柿长距离运输的难题袁回乡带动同乡百姓共同致富遥他成立的野顺康农业冶袁成 为市农业龙头企业袁注册商标野方山冶被国家商务部定为中国驰名商标遥通过一 系列运作袁不仅扩大了方山柿的知名度袁还打开了销路袁方山柿子种植区域农 民人均年收入提高了 圆园园园多元遥 第三是进城务工的农民工遥开了连锁店进行连锁经营袁通过创新连锁店 运营模式和供货渠道袁完成了良好的成本控制袁成为商务部野万村千乡市场工 程冶示范企业袁是致富解决再就业标兵袁每年吸纳大量下岗职工就业遥 根据材料请回答以下三题院 问题一院你会选择哪一个作为标兵钥说说理由遥 揖参考答案铱 选择候选人一理由院 市委市政府组织开展推选就业标兵评选活动袁具有积极的意义袁可以发挥 优秀典型对就业的示范带头作用遥在三个候选人当中袁我选择第一个候选人袁 我的理由有如下几点院 首先袁大学生是政府重点鼓励的创业人群袁每年大量的大学生毕业后袁面 临巨大的就业压力袁而大学生的自主创业袁一方面可以解决大学生自身的就业 问题袁另一方面可以提供就业岗位袁带动其他人员就业遥 其次袁材料中大学生获得国家发明专利袁显示出其具有较强的创新能力袁 他所创办的企业属于创新型企业袁符合国家号召的新型产业遥国家一直号召产 业升级和产业结构调整袁要顺利实现这一目标袁只有依靠创新袁因为创新是一 个民族进步的灵魂袁是一个国家兴旺发达的不竭动力遥 最后袁大学生是国家和社会未来的主人和栋梁袁大学生能力素质的高低对 于国家和社会的未来影响深远遥这位进行自主创业的大学生给千千万万的大 学生树立了一个典型袁具有很大的影响和带动作用袁能够影响促进其他的大学 36 offcn 中公教育 给人改变未来的力量 第六章 形式新颖题详解 生努力提高个人素质能力袁创造实现自身的价值遥而且袁还带动了下岗职工的 就业袁符合活动的目的袁具备野示范带动冶作用遥 选择候选人二理由院 市委市政府组织开展推选就业标兵评选活动袁具有积极的意义袁可以发挥 优秀典型对就业的示范带头作用遥在三个候选人当中袁我选择第二个候选人袁 我的理由有如下几点院 首先袁野三农问题冶是国家一切问题的重中之重袁已经连续九年成为中央政 府一号文件内容袁体现了政府对三农问题的重视程度遥农民增产增收袁对于提 高农民的生活水平袁促进社会的稳定袁甚至拉动内需都大有裨益遥 其次袁材料中的农民通过自身努力袁刻苦钻研袁不仅攻克了家乡特产方山 柿长距离运输的难题袁而且其创办的企业野顺康农业冶成为了市农业龙头企业袁 商标还成为中国驰名商标遥这是十分具有示范意义的遥野商标战略冶是很多县市 的发展战略之一袁该农民很好地实现了这一战略曰而且其创办的是农业类型的 企业袁发展潜力十分巨大袁对于该市其他农民的脱贫致富提供了新思路尧新方 法袁极具借鉴意义遥 最后袁其还带动了所在区域农民的就业袁且人均年收入提高了 圆园园园多元袁 这点直接说明了其所创办企业对于村民增收的帮助袁实现了农民更加充分的 就业袁具有良好的示范带动作用袁与市委市政府选定标兵的目的相一致遥 选择候选人三理由院 市委市政府组织开展推选就业标兵评选活动袁具有积极的意义袁可以发挥 优秀典型对就业的示范带头作用遥在三个候选人当中袁我选择第三个候选人