文本描述
八年级足球课教案
年级:八年级?? 人数:40人?????? 授课教师:
教学内容
1、脚内侧踢球????? 2、 脚内侧接地滚球
教学目标
1、知识目标:90%的学生掌握脚内侧踢、接球的要领及要求。
2、技术技能目标:70%的学生能较熟练掌握、运用脚内侧踢、接球技术。
3、情感目标:利用游戏培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。
重点和难点
重点:支撑脚的位置和脚触球的部位?????
难点:支撑腿的弯曲主动迎球后撤时间的掌握
结构
学习内容
师生活动
教学组织
练习
时间
练习
次数
导
入
与
热
身
?一、教学常规:
1、体委整队,报告人数。
2、师生问好。
3、教师宣布本次课内容和
要求。
4、检查服装,安排见习生
5、准备活动
绕球场慢跑一圈
二、球性练习(8拍 × 4)
1、体转运动
2、腹背运动
3.踢腿运动
4. 双脚捣球
5. 交替踩球
6膝关节运动膝关节运动
7. 踝腕关节运动.
?一、1.教师提前到场,准备场地器
材。
2.迅速集合学生。
?二、1、教师用口令指挥练习,学生和老师一起练习,充分活动开相关肌肉、韧带,提高兴奋性 。??
2、师生共同练习
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要求:快、齐、静
学生精神饱满,教师声音洪亮。
组织形式:
学生自由站位
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要求:学生认真模仿老师动作,注意安全。
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?8′
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践
与
提
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?一、围凳子练习脚内侧踢球。
(教师提示):
二、脚内侧踢、接地滚球
踢球包括五个技术环节:
1助跑→2支撑→3摆腿→
击球→
5随前动作
1、脚内侧踢球
动作方法:支撑脚踏在球侧
方约一脚左右的地方,膝关
节稍弯曲,踢球脚稍向后提
起,大腿带动小腿加速前摆,同时膝盖外转,脚迅速外转90°,脚尖稍翘起,脚掌与地面平行,脚腕绷紧用力,用脚弓触球的后中部。踢球后,脚随球前摆不宜过大。??
2、脚内侧接地滚球
动作方法:支撑脚正对来球,膝关节微屈,停球脚屈膝外转并前迎。脚尖稍翘起,当球与脚接触前刹那开始后撤,在后退过程中用脚内侧接触球,把球控制??
?一、1、简单的介绍足球的发展与情况。
?2、教师提出问题:在足球比赛中用什么样的脚法踢、停球最常用、最准确、最稳妥?
3、给于学生提示,组织学生通过游戏进行尝试性练习。
4、学生进行尝试性踢、接球练习,在练习中积极思考问题。??? ?????
1.集合学生,学生回答刚才的问题引出本课内容。
2.给予学生正确答案,
3.教师讲解动作要领,并示范动作,组织学生进行练习,给予口令提示。
4.学生明确本课学习内容,认真听讲,观看教师示范,建立正确的动作概念。
?5.学生分组进行练习,动作正确。
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要求:体会支撑脚的站位和踢
球退的摆动,掌握脚内侧触
球部位,力求动作正确、连贯、
协调。
重点:支撑脚的位置(距
离球侧方15公分左右)
难点:支撑腿微屈、重心下降。
要求:停球脚触球部位准确,且能后撤缓冲来球力量,把球控制在脚下。
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17′
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?8次
?三、练习:
1、两人一球相距5米,踢、停球练习。
重点:正确的脚型
难点:后撤时间的掌握
2、拓展与延伸练习
重点:主动上前迎球
难点:停球位置
五、游戏:“跨下传球”
方法:学生站成四排,两手插腰、两腿开立。排头同学从跨下脚内侧踢球传球到排尾,排尾面向来球方向,接球后从一侧用手拿球至排头进行传球。
三、
1.教师讲解练习方法,示范动作。
2.组织学生分组练习。
3.找优秀同学示范动作。
4.学生明确重点,分组练习。
5.练习中相互观察,相互纠错。
6.踝关节放松,学生不断总结后撤时机。
7.练习时动作由轻到重、由慢到快,循序渐进。
教法:讲解游戏方法、规则???
规则:
(1)学生传球失误需本人重新完成
(2)先传完球的一方获胜
学法:
(1)学生分成四队
(2)遵守游戏规则,积极参与
?组织形式:
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