文本描述
布奇情商故事系列
不,我不要
——逆反心理
2-3岁的宝宝或多或少地开始出现反抗父母的“叛逆”行为。他们变得任
性、不听话,经常会说“不”。这其实是宝宝自我意识进一步发展的表
现,在心理学上,将这一特殊的时期称作“第一反抗期”。宝宝们认识
到自己是单独存在的人,有自己的性格和感情;他们有了不同于父母的
想法,独立自主的要求也变得日趋强烈;他们相信自己什么都能做,所
以什么都想亲自尝试。同时,他们还不能胜任很多事情,当事实和自己
的想法出现差距时,孩子的内心会有矛盾,所以这个时候他/她也会发
点小脾气。
《不,我不要》中的布奇,就是这样一个孩子。他不要穿妈妈准备好的
休闲鞋,他不要妈妈给他洗碗,他不要小米碰他的波波熊,他不要妈妈
进他的动物园……面对这样的孩子,布奇妈妈总有办法,她理解、尊重
孩子,不轻易干涉孩子的行为,满足了孩子的好奇心和合理要求。
在生活中,家长不用强行制止宝宝这种“逆反行为”。可以在确保安全
的前提下,给宝宝一定的活动范围和空间,让宝宝尽情地探索世界。在
这个个性形成的敏感期,充分理解宝宝的心理并给予宝宝适时的引导,
对于培养宝宝的良好个性和积极情感有着促进作用。
布奇两岁半啦。最近,他最喜欢说的一句话是:“不,我不要。”
不,我不要穿这双鞋!
不,我想自己给花花碗洗澡!
不,我在找小鸡呢!
我不要玩汽车!
我不要吃饭!
我不要吃这片绿色的叶子!
小艾滑着滑车也来到了这里,看见了布奇与阿迪在放风筝。
终于到晚上了,布奇等着妈妈讲故事呢。
“宝贝,你不要听故事了,对吗?”
“妈妈,我没有说过呀。”
“你总是喜欢说‘不’,妈妈早就猜到啦。”
“妈妈,你猜错啦,我才不说 ‘不’呢!”
给家长的话:
应该如何应对宝宝的这种逆反心理呢?
家长们可以参考以下几点:
首先,可以从兴趣入手,尽量用“游戏”的方
法引起宝宝的兴趣,调动宝宝的极性,这样可
以让宝宝愉快地听从爸爸妈妈的“要求”。比
如要洗澡了,就和宝玩“干净好宝宝”的游戏。
其次,可以在安全的前提下,适当地说一些反
话。比如,宝宝不肯吃您精心备好的营养餐,
您可以说“今天有好吃得不得了的鸡蛋,可是
宝宝一定不想吃?”这样就能使双方都受益。
另外,有一些宝宝会故意说“不”,来和家长
进行更多的互动。当家长意识到宝的这种故意
行为时,只要不影响安全和健康,都可以泰然
处之,用和宝宝玩戏的态度来对待宝宝。
下集故事预告:
关于延迟满足的《好想好想吃了它》