大班科学二《6的分解》 教师：赵苗苗 一、活动目标1、幼儿通过自主探索动手操作，感知6的分解组成，掌握6的5种分法。2、在感知数的分解组成的基础上，掌握数组成的递增、递减规律、互相交换的规律。3、培养幼儿对数学的兴趣。 二、活动准备： PPT 教案 三、活动过程： 1.情景导入：兔妈妈、兔妹妹、兔哥哥一家 2.游戏：《分胡萝卜》 进行简单的分胡萝卜游戏，初步进行分解游戏。 3.教师小结： 共同回忆6的全部分解，了解分解二字的含义。 4.练习游戏《图圆点、填分解》《填上缺少的点》 共同进行游戏，巩固6的分解。 5活动结束.