“ 美 韵 东 平 爱 满 家 乡 ”研 学 旅 行 工 作 手 册 东 平 县第 三实 验 小 学 2018年6月 1 ... “美 韵 东 平爱 满 家 乡”研 学 课 程 实 施 方案 东 平 县第 三实 验 小 学 一 、 课 程 背 景 根 据 《 东 平 县推 进 中小 学 生 研 学 旅 行 试 点 工 作 实 施 方 案 》 的要 求 ， 紧 紧 围 绕 “让 每 一 个 孩 子 在 爱 的 滋 养 下 健 康 成 长 ”的 办 学 理念 ， 让 孩 子 们在 学 会 享 受爱 的 同 时 ， 更 要 学 会 付 出 爱 ， 以 培 养 “知 爱 感 恩 ” 美 少 年 为 目 标 ， 通过 “美 韵 东 平 ， 爱 满 家 乡 ” 研 学 课 程 ， 让 孩 子 们 走 进 家 乡 、 了 解 家 乡 、 感 受 家 乡 厚 重文 化 积 淀 的 博 大 精 深 ， 从 小 立 下 热 爱 家 乡 、 建 设 家 乡 的 雄 心 壮 志 。 二 、 课 程 目 标 通 过 对我 县部 分 景 点 的研 学 参 观 ， 让 学 生 进 一 步 了 解 东 平 的 历 史 和 传 统 文 化 。 结 合 所 学 知 识 ， 通 过 收集 资 料 、 探 究 分 析 、 动 手 操 作 、 总 结 分 享 ， 提 高 学 生 的 学 习 能 力 ， 激 发 好奇 心和 求 知 欲 。 三 、 课 程 主 题： 美 韵 东 平 爱 满 家 乡 四 、 课 程 实 施时 间 ： 2018年6月13日 -15日 五 、 课 程 实 施对 象 ：四 年 级 年 级 在 校 学 生 , 分 批 组 织 实 施 ， 每 次 两 个 班 级 。 六 、 领 导 小 组 ： 领 导 小 组 组长 ： 成 员 ： 工 作 小 组 组长 ： 副 组 长 ： 2 ... 成 员 ： 具 体 工作 小 组 ： 6月13日 领 队 人 员 ： 四 年 级 一 班 ： 研 学 讲 师 ：1 号 车 4座 1 号 车 5座 组 长 ： 一 队 ：1 号车54座 二 队 ： 1号 车 2座 三 队： 1号车3座 四 队： 2号车2座 五 队： 四 年 级 二 班 ： 研 学 讲 师 ： 3号 车 4座3 号 车 5座 组 长 ： 一 队 ： 3 号 车 54座 二 队 ： 3 号车2座 三 队： 3号车3座 四 队： 2号车3座 五 队： 6月14日 领 队 人 员 ： 3 ... 四 年 级 三 班 ： 组 长 ： 研 学 讲 师 ：1号 车 4座 一 队 ：1号 车 54座 二 队 ： 1号 车 2座 三 队 ：1号 车3座 四 队 ： 2 号 车 1座 （ 占 用 导 游 座 ） 五 队 ： 1号 车 5座 四 年 级 四 班 ： 组 长 ：研 学 讲 师 ：3 号 车 4座 一 队 ： 3 号 车 54座 二 队 ：3 号 车 2座 三 队 ： 3 号 车 3座 四 队 ： 2号 车 2座 五