文本描述
小班科学领域数学活动
会数1-5
刘文佳
延安市新区第四幼儿园
活动目标与重难点: 1.感知5以内的物体的数量,理解5以内的数字的实际意义。(重点) 2.学习手口一致地点数物品,并说出物品总数,尝试按数取物。(难点) 3.体验数学游戏的乐趣,愿意参与到数学游戏中来。
活动准备:
●经验:
已初步了解1-5的数字及其对应的量
●物质材料:
PPT背景图(森林幼儿园)
1-5数字卡一套
玩具小木碗5个
手工制作的小动物5个
各色绒球若干
自制抽奖盒
作为小礼物的玩具(小压花器、泡棉印章、拼图、彩笔、小手套等各五个)
活动过程
一、导入(手指游戏)
一个手指点点,二个手指剪剪,
三个手指弯弯,四个手指插插,
五个手指开小花。
一、导入(手指游戏)
二、回忆、复习
三、操作活动
1.给小动物送接送卡
2.帮小动物盛饭
3.森林幼儿园礼物大派送
1.给小动物送接送卡
1.给小动物送接送卡
2.帮小动物盛饭
2.帮小动物盛饭
2.帮小动物盛饭
3.森林幼儿园礼物大派送
3.森林幼儿园礼物大派送
活动延伸:
1.引导幼儿数一数身边的物体,例如:活动室内的门、窗、灯、桌子、植物.....
2.将挂图《我会数1-5》投放至区域内,引导幼儿再认。
3.将各色绒球,玩具小木碗,手工制作的小动物投放至娃娃家,引导幼儿在给小动物“盛饭”的游戏过程中理解数与量的关系。
小班科学领域数学活动
会数1-5
刘文佳
延安市新区第四幼儿园
谢谢欣赏!