“五一劳动节”活动实施方案 一、活动背景 小学生社会实践活动，是小学生素质教育的内容之一。为了丰富学生的课余生活，拓展学生视野，了解家乡的种植产业(七)，感受家乡的秀美景色， 感悟劳动光荣的美好情操，感受热爱家乡，热爱祖国的教育（彩），培养和提高学生的自主合作能力。（笔）因此决定开展这次社会实践活动。 二、活动目的 1、（正）让小学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界； 2、提高学生自身的综合素质（楷），增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神； 3、提高学生独立生活能力，培养学生的实践体验能力和团队协作精神。（4 仟） 三、活动名称：《五一欢乐多、走进生态园》 四、智略支持：周末快乐体验营 五、活动主办方：活动所在学校 六、活动内容： 1.活动时间：周六、周日或节假日（终） 2.活动参与对象（身）与数量：初次活动人数不超过 80 人。 3.活动地点：联盟校所在地周边生态基地 4.活动师资:2 名活动“成长教练”老师、1 名农户 5.活动安排： 1）提前数日通知营员及家长该活动 2）活动当日安排如下： 序号 时间 地点 内容 具体安排 备注  8:00—8:3 活动场地 集合 带队老师清点自己组里的孩子,齐后给孩子宣布活动主题，说明目的，意义之后带队去活动现场 统计人数  8:30—10:3 活动场地 活动安排 1、以小组为单位按顺序进入种植区参观,农户要为孩子解决种植方面的问题. (在向农户询问农业知识时要做到严肃认真，有礼貌) 2、手把手教学环节让农户教孩子如何种植粮食等农业产品. 3、参观村委会办公室,让孩子了解每年农业的发展情况(参观过程中不可随意拿取或破坏室内设施设备) 老师要注意孩子的安全, 进入棚内不可让孩子乱动农户的水电设施等 10:30—10：5 活动地点 活动体验 老师与孩子交流分享，谈谈活动感受 倾听感受  10:50—11:0 活动地点 保护环境 收拾好个人物品 注意场地卫生，将周围垃圾装入垃圾袋 注意环境卫生  11：:00—11:3 学校 活动总结 1、集合所有营员 营员与成长教练（或负责老师）集体合影留念 上交马甲、帽子等活动物料 做好活动结束的准备工作  11:30—12:0 学校 组织报名 营员需写下此次活动的收获感想，并将文章发送至公司或教育培训机构制定邮箱，通过评比，择优在网站或报刊发表，并选出一等奖 1 名，二等奖 3 名，三等奖 5 名，优秀奖10 名，并给与奖励。 老学员第一次参加可要求带新同学参与 七、活动物料 1、活动准备：与生态基地合作完成 2、物料准备:根据孩子数量联系活动车八、温馨提示（注意事项） 1、如遇雨天，活动时间另行通知。为活动方便，营员需穿着轻便的服装及合脚的运动鞋。 2、为了整体活动顺利进行，请家长8:00前将学员送到学校指定地点集合。 3、所有小朋友必须穿戴小记者帽、马甲，活动时听从老师指挥，注意安全。 4、成长教练以及负责老师应维持好秩序，以免出现混乱局面。 5、如遇到问题，找活动负责老师，寻求帮助。