当今的家长在注重幼儿知识性教育的同时，往往忽略了生活中形形色色的常识教育。为了让幼儿能了解生活中的常识；学会从生活中发现和解决问题；也借此说明生活教育的重要性；引起家长对生活化教育的重视；《3—6岁儿童学习与发展指南》提出：“要不断发展幼儿适应社会生活的能力”， 因此我设计了此次活动，通过活动的开展让幼儿认识了条形码，了解了条形码的特点及作用，丰富幼儿知识的同时也激发了幼儿对生活的热爱、锻炼了生活的独立性，初步学会了关注身边的常识。 想一想、说一说 你知道这些黑黑白白的条条到底是什么呢？ 条形码，是由一组粗细不同、黑白或彩色相间的条、空及其相应的字符、数字、字母组成的标记，用以表示一定的信息。 这是我的身份证！ 想一想、说一说 你在哪些物品上见过条形码呢？ 生活中的条形码 生活中的条形码 生活中的条形码 生活中的条形码 看一看 看一看 讨论 请小朋友们互相讨论，自己带来的条形码和其他小朋友的条形码有什么不一样，并记录在表格中。 教师小结 条形码是商品的身份证，它包括了商品的价格、型号都不一样，所以它们的条形码也是不一样的，一个商品有一个条形码，条形码还可以自动进行阅读识别。只要用扫码仪器扫过条形码的标签，计算机就可以自动进行阅读识别，确定商品的代码，然后找定价、做累计等，进行汇总结算，输出总金额。具有快速、准确的特点。 条形码起源 我们从超市的应用需求说起：在超市的货品 价格结算中： 只有十几种商品： 若有上百种商品： 如果有上万种商品，甚至更多呢？ 如何提高信息的录入、计算速度，就成了制 约工作效率的瓶颈。 可以凭脑袋记忆 可以查帐本 编码的出现 用一个简单的符号代表某一个实体。 身份证号码、学号、课程编号、商品编号、包装箱编号等等。 只要给定了这个编号，就能够唯一确定一个实体。 在超市中，只要给出了商品编号，就能够直接确定是什么商品、价格、折扣等等。 一维条形码：只是在一个方向（一般是水平方向）表达信息。 二维条形码：在水平和垂直方向的二维空间存储信息的条码。 一、按维数分： 解密条形码 解密条形码 二、EAN商品码的结构： 1.前缀码 前缀码由2～3位数字（X13X12或X 13X12X11）组成，EAN已将“690”～“695”分配给中国物品编码中心使用。 2.厂商识别代码 厂商识别代码由4～6位数字组成，由中国物品编码中心负责分配和管理。 3.商品项目代码 商品项目代码由3～5位数字组成，由厂商负责编制。 4.校验码 校验码为1位数字，由公式计算而来。 条形码有什么作用呢？ 教师小结 条形码可以用来辨认商品种类，并反应商品的信息，比如商品的产地、商品类别、价格等等。只要用扫码仪器扫过条形码的标签，计算机就可以自动进行阅读识别，确定商品的代码，然后找定价、做累计等，进行汇总结算，输出总金额。具有快速、准确的特点。 创意条形码 创意条形码 设计条形码 幼儿自己设计条形码（根据教师提供的材料，对条形码进行创意想象粘贴或通过绘画形式设计自己的条形码） 看看小朋友的作品吧~