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基于行为结构化面试方法PPT

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面试 结构化面试
资料大小:217KB(压缩后)
文档格式:PPT(19页)
资料语言:中文版/英文版/日文版
解压密码:m448
更新时间:2024/4/19(发布于河北)

类型:积分资料
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文本描述
Working Slides 01-5 www.ddiworld DDI? 基于行为的结构化面试方法 Targeted Selection 张勉 西安交通大学管理学院 zhangmian@chinaren Working Slides 01-5 www.ddiworld 目标面试法 ? 导言 ? 面试中常见的问题 ? 目标面试法思路 Working Slides 01-5 www.ddiworld 有效的面试应该是怎样的? ? 准确(Accuracy) ? 公平(Equity) ? 双赢(Buy-in) Working Slides 01-5 www.ddiworld 面试中常见的问题: ? 面试官漏掉了重要的信息 ? 忽略工作和组织匹配程度 ? 几个面试官之间的问题重复 ? 偏见和“固定模式”影响了判断 ? 草草做出决策 ? “晕轮效应” ? “业余的心理学家” …... Working Slides 01-5 www.ddiworld 素质维度 (Dimensions) 素质维度:做好一项工作所必须的知识(K)、技能(S)和能力(A)和动机(M)。 动机匹配度:个人与工作、组织价值观的匹配程度。包括Job Fit、Org. Fit 和Location Fit。 KSAM Working Slides 01-5 www.ddiworld 素质维度 知识/技能 能力 动机 如何找出某个职位的素质维度? 工作分析(Job Analysis) ? Objective of the Role ? Key Tasks & Duties Working Slides 01-5 www.ddiworld E.g. 职位:地区销售代表 ? 工作匹配度 ? 承诺度 ? 主动性 ? 说服能力 ? 决策能力 ? 计划和组织 ? 建立战略伙伴关系的能力 ? 应用学习的能力 ? 专业知识和技能 ? 交流能力 Working Slides 01-5 www.ddiworld 素质维度的结构 ? 名称 ? 定义 ? 关键行为 ? 相关工作活动 Working Slides 01-5 www.ddiworld 原则: Past Behavior is the safest predictor of future behavior 收集应聘者过去的STARs S/T A R S/T:情形和任务 A:行动 R:结果 Working Slides 01-5 www.ddiworld 素质维度 关键行为 行为类问题 情形/任务 行动 结果 Leadership 请告诉我你过去的一个例子:你组织一些人完成了一项预定的任务 Working Slides 01-5 www.ddiworld 情形或任务=为什么? 行动=做了什么?如何做的? 结果=行动的效果? ? 完整的 “星 ”:Complete STARs ? 部分“星”: Partial STARs ? 假“星”:False STARs Working Slides 01-5 www.ddiworld 常见的“假”星: ? 模糊STARs (e.g. I used to… In General...) 是指应聘者做了听起来很好的一般性描述,但是实际上并没有提供他实际上到底做了些什么。 ? 意见STARs (e.g. In my view… I have to say...) 是指应聘者的回答只反映了他的个人信仰、判断或是观点。 ? 理论STARs (e.g. I would… I plan to… I will...) 是指我们从中了解应聘者“将”、“愿意”或“否则”会做的事情,但是实际上呢?他并没有做实际的事情,只是假设而已。 追问(Follow-up)Actual example from past experience Working Slides 01-5 www.ddiworld 动机匹配度(Motivational Fit) Job Fit :Satisfy with job activity? e.g:挑战性的工作 、薪酬和工作环境 Org. Fit:Satisfy with org. values and method of operation e.g:客户导向、长期雇佣、质量控制 Location Fit:Satisfy with the geographic location of a job e.g:本地的交通、学校、生活便利程度 “When”、“What”、“Why”:问题技巧 Working Slides 01-5 www.ddiworld 面试收集资料的评估 ? 辨识完整的STARs ? 将收集到的STARs按素质维度归类 ? 辨识有效的STAR和无效的STAR ? 评估对每个STAR的重要程度 ? 每个维度对最显著的STAR打分 ? 交流和定分