文本描述
中班美术活动《手指点画》教学反思
幼儿艺术领域关键在于充分创造条件和机会，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。本活动选材适合中班幼儿，设计上充分考虑了幼儿的生活经验和年龄特点，符合孩子的需要和兴趣。教师为幼儿创造了宽松的想象氛围，在欣赏的基础上尝试大胆创作，用自己的方式表现美。
在开始环节幼儿借助多媒体画面，直观、形象地了解手指画的美丽，激发幼儿对手指点画的创作欲望，而且积极参与。活动中，采用教师示范、幼儿亲自体验手指点画的方法，使幼儿学会指腹点?Ｔ诖嘶∩希锥峁┒嘀植牧希杂锥魈澹淌ξ鞯迹锥匝〔牧希淌νü舴⑻嵛省⒏霰鹬傅嫉确椒ń饩鲇锥鱿值奈侍狻；疃崾保淌陀锥黄鹦郎妥髌罚加锥党龌氖鞘裁矗⒔姓故荆褂锥竦米孕判暮统删透小１敬位疃勘昝魅罚浞肿プ×擞锥男巳さ悖加锥蟮ù醋鞅硐郑斡牖疃愿摺?
值得注意的是，教师的鼓励和支持对幼儿绘画兴趣的培养有着至关重要的作用。美术活动中教师在评价、指导时尽可能从幼儿角度出发，不能用成人的想法代替孩子的想法，鼓励幼儿敢于画。另外，教师要努力读懂幼儿的画，充分了解幼儿画“稚”“拙”的特点，站在幼儿的角度上评价他们的作品。
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