大班 健康 《洗洗小手真健康》 经开区实验幼儿园 刘丹 活动目标： 1、指导学生掌握正确洗手方法。 2、培养学生从小爱清洁，勤洗手的好习惯。 活动重点： 指导学生掌握正确的洗手方法。 活动过程： 开始部分 故事导入：讲述有关天天从早到晚不洗手，晚上生病去医院的故事。 ——从故事中你都了解到了什么？为什么天天会生病？ 二、基本部分 1、了解细菌小王国的危害。 2、什么时候要洗手，用什么洗手。 3、通过示范讲解，让幼儿知道手的各部分名称及洗手的方法(用消毒液代替洗手液) 第一步：掌心相对，手指并拢相互揉搓； 第二步：洗背侧指缝 手心对手背沿指缝相互揉搓，双手交换进行； 第三步：洗掌侧指缝 掌心相对，双手交叉沿指缝相互揉搓； 第四步：洗拇指 一手握另一手大拇指旋转揉搓，双手交换进行； 第五步：洗指背 弯曲各手指关节，半握拳把指背放在另一手掌心旋转揉搓，双手交换进行； 第六步：洗指尖 弯曲各手指关节，把指尖合拢在另一手掌心旋转揉搓，双手交换进行； 第七步：洗手腕、手臂 揉搓手腕、手臂，双手交换进行。 4、组织幼儿操作练习。 请四名学生做小帮手，展示洗手方法，幼儿互相评价。 三、结束部分——洗手注意事项 1、——平时洗手应该注意的问题提出，讨论 洗手时，为什么不能檫太多洗手液或者香皂？ 为什么洗手时水龙头不能开太大？ 2、总结 养成良好正确的洗手方法，讲卫生，身体棒！