中班科学：调皮的纸 兴化市市直机关幼儿园 朱敏 活动目标： 1、初步感知纸团绽开的变化和洗洁精之间的关系。 2、能积极动手操作并表达自己的发现。 3、乐意积极探索并大胆表述。 活动准备： 物质准备：洗洁精、筷子、装入适量水的两只水杯 经验准备：知道纸会吸水，绽开。 活动过程： 故事导入，激发幼儿的兴趣。 师：小朋友们，今天小纸团可不开心了，你们知道为什么吗？原来呀，它特别想喝水，你们有什么办法可以让掉进水里的纸快速张开然后喝饱水吗？ 教师鼓励幼儿进行大胆猜想，教师记录利用现有材料可执行的实验。。 设计实验表格，指导幼儿对猜想进行验证。 与幼儿一起设计实验表格，鼓励幼儿富有创造性的想法，规定符号的含义。 教师巡回指导幼儿进行操作、记录。 出示洗洁精，进行洗洁精绽开纸团实验操作。 小组合作进行实验。 教师小结。 师：水的表面本身就有一种张力，它会阻止小纸团去吸水，当挤入洗洁精后，洗洁精会破坏水的张力，这时候小纸团就会轻轻松松地喝饱水啦！ 活动延伸：提供相关材料，请幼儿在科学区进行探索，看看往水里加什么，纸团能更快地喝饱水。