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关爱女孩，呵护成长
——关于兴宁市龙田镇小学女生性教育现状的调研报告
旅游管理学院 张清蓥
地理科学学院 何露露
外国语言文化学院 李景文
数学科学学院 黄嘉鑫
目录
概述2
一、调研主题2
二、调研背景2
三、调研意义3
四、调研目的3
五、调研方法3
调研分析4
六、摘要4
八、问卷采访分析5
九、特殊案例分析6
十、建议6
十一、结语7
十二、参考文献7
附录7
龙田镇小学女生性教育现状调查问卷（一）7
龙田镇小学女生性教育现状调查问卷（二）10
概述
一、调研主题
关爱女孩，呵护成长
二、调研背景
性是关系到个体身心健康发展的重要因素,尤其对于女性来说,它还是涉及妇女解放和男女平等的重要领域。性教育对于儿童身心的健康成长、人格的完善、个体潜能的发掘等具有重要意义。改革开放特别是新世纪以来,贫困地区女童教育问题开始突显。随着近年来女童教育研究向关注性别公平及女童自身发展需要、改革课程的纵深方向发展,性教育越来越需要人们的研究。
一直以来频发的女童被性侵案件，说明了在很多地区，儿童得不到合适的性教育，也缺乏保护自己的性教育知识。特别是在农村该问题尤为严重。农村学校由于在教师资源，教材资源方面的不足，传统观念根深蒂固，对于性教育讳莫如深等原因，使性教育在农村的开展变得尤为困难。
除此之外，我国的农村留守儿童伴随着城市的迅速发展而大量出现，引起了国家、社会的关注。而这一群特殊人群更加需要这方面的知识。留守儿童的父母远在他乡，这不仅使他们幼小的心灵过早地体会到孤独感，而且他们一旦面临身体上的发育很有可能手足无措，更有甚。。。以下略