超越梦想一起飞
--高二（18）班主题班会
吴忠中学郝涛
女生合唱：
《隐形的翅膀》
每一次都在徘徊孤单中坚强每一次就算很受伤也不闪泪光我知道我一直有双隐形的翅膀带我飞飞过绝望不去想他们拥有美丽的太阳我看见每天的夕阳也会有变化我知道我一直有双隐形的翅膀带我飞给我希望我终于看到所有梦想都开花追逐的年轻歌声多嘹亮我终于翱翔用心凝望不害怕那里会有风就飞多远吧
有些同学感叹：我学习也努力了，可就是进步不怎么明显！我鼓足了信心，努力了半天，和原来一个样！
切入话题
进入高二，很长时间看不到明显的进步，这是一种学习中出现的高原反应现象。这种现象具体表现为自我无意识懈怠。其结果是：在自己意识不到的状况下，出现学习缺乏动力，学习目的性不强；自习课学习无条理，讲话多；作业完成不及时等情况。导致这种现象发生的原因是缺乏明确的学习目标和远大的人生理想。
我们正处于人生的春天，而理想犹如优良的品种，春天不去播种，再肥沃的土壤也不会结出果实来，最后只会是杂草丛生！
？
我们的理想是什么？我们如何去实现它？
有位老人，一辈子从事摆渡工作。无论是酷暑寒冬，还是风中雨里，老人周而复始，一趟趟往返于小岛和陆地之间。 一天，一个细心的年轻乘客发现，在老人的一只桨上，刻着“生活”两个字，而在另一只桨上，刻着“理想”两个字，于是就向老人询问其中的含义。 老人回答道：“我先给你演示一下。”说着，老人丢下一只桨，只使用刻着“生活”的那只桨划动小船，小船在水中转了一圈。然后，老人又捡起“理想”，丢下“生活”，继续划船，小船调了一个方向，仍旧在水中转了一个圈。老人划了一会儿之后，同时拿起"理想"和"生活"两只桨，划动小船，小船快速向前驶去。 老人望着年轻人，意味深长地说："你看，船就如同人生，用‘理想’和‘生活’两只桨来划，你就能到达彼岸；如果丢掉其中的任何一只，你就只能永远在原地打转转。”
画外音：
人是要有梦想的。梦想，它是一种力量。从跨进吴忠中学的大门的那一刻起，我们每个人心中都有一份梦想——考上理想的大学，去放飞自己的人生理想！为辉煌的人生奠基！
我的理想
人，不是只为自己活着，而应该为这个社会做点什么，因此，
大学，只是为我们实现人生价值搭建了一个平台，是在为我们的未来奠基，为我们实现更大、更美好的理想铺路！
风吹起的地方，我默默回想，曾经的青涩日子，与那些美好的梦想。太多的记忆，伴着年少的无知轻狂，夹杂对命运的迷茫，及倔强坚持的理想。十几年的人生，懵懂中跌跌撞撞，永远无法重来的过去，就让它随风飘荡。
轻轻地呼吸于今天，立于承载我生命之世界，面临人生第一次抉择，步伐必坚定且铿锵。心灵随经历受洗礼，意志因磨难而坚强，当可以怀着微笑勇敢面对人生之时，回眸那踏过的痕迹。?给它取个名字，就叫理想伴我成长
配乐诗朗诵：理想伴我成长