文本描述
10元献爱心、全民学语音 大型公益活动方案 活动主题: 10元献爱心、全民学语音 二、活动时间: 10月1日――12月31日 三、参加活动对象: 7――55岁 四、活动背景: 每个地方都有我们需要关注和关怀的特殊人群,有我们值得去帮助和资助的孩子,他们正值天真烂漫的年龄,本该享受生活的快乐、家庭的温馨,却因家庭贫困,过早地品尝着生活的艰辛:他们买不起新衣、他们不敢奢望有游玩的假期、他们与外出打工赚钱的父母分离、他们甚至有病不敢就医……他们偷偷羡慕和祈祷:羡慕同龄人的幸福和轻松,羡慕同龄人能够接受好的教育,好的培训,他们每天都在祈祷有一双大手能给他们帮助和温暖,让我们所有基地校行动起来,一起关爱他们! 从学习的角度,语音学习是入门课程,不学语音就等于“不会走、直接跑”,这个困难始终如影随形,将会导致学生英语学习越来越难,越来越厌学英语;从交流的角度,语音掌握得好不好,直接影响到整个英语学习的过程。 语音的基础是声音,不仅要能听准别人的声音,自己的发音也要准确,而这两者是互相影响的;从教学方法的角度, 如果单纯重视学习字母名称音,淡化发音,违背学习规律,造成不会拼读单词,学生缺乏自主学习的能力,更会严重影响孩子的学习兴趣。目前情况,地方发音不标准的情况非常严重。 如果从小不重视学生的语音矫正和正确的引导,势必会影响孩子的一生。 为了让更多的家庭和孩子享受英语这种独特的“三位一体”教学法带来的英语学习乐趣,从而培养孩子的英语学习兴趣,开展“全民学英语、全民学语音”活动。 五、活动形式: 各分校所在市场必须以家庭为单位参与活动(1个家长+1个孩子),报名以亲子报名的方式进行,单个孩子不予招生。 六、活动意义: 通过该公益性活动的开展,迅速提升各基地校在当地的社会美誉度、学校品牌知名度。 通过该公益性活动的开展,提升各分校学校人气,同时为2016年春季班的新生招生奠定坚实的基础。 通过老生带新生参与学习的方式,让老生体验一次“手拉手、心连心”爱的教育。 通过参与此活动,让参与者轻松、快捷地掌握英语学习的工具----音标。 通过该活动的开展,让更多的家庭、孩子享受英语带来的欢乐和兴趣,体验“同样的付出,更多的收获”,为孩子以后人生的学习奠定信心。 通过开展家长和孩子共同参与学习,让家长回到童年、体验儿童时代学习的乐趣、走进孩子的心灵,为日后更好