儿童 年龄观察者 日期儿童是评注容易参加活动的不愿参加活动的自信的试探性的嬉戏的认真的专注的注意力易分散的坚持的容易受挫的冲动的反思的倾向于慢性的倾向于快速的健谈的安静的对视觉听觉美感 线索作出反应显示出计划性的方法活动中带有个人的力量发现内容的幽默创新地使用材料表现出实现的成就感注意细节，敏于观察对材料好奇关心“正确”的答案重视与成人的互动