文本描述
幼儿姓名郑怡珊性别女观察人张小燕观察时间2014.03.3周别第 3 周观察地点大二班观
察
记
录 郑怡珊表现欲望非常强,语言表述能力较强,聪明,很爱提问题也非常爱举手回答问题,但是在课堂上总是抢着回答问题,也没有什么耐心等老师把话说完,就着急着抢话。分析与说明对策孩子爱表现,但自控能力差,所以不管在什么场合,她都会不由自主的插话,培养孩子的自控能力,能做到在不该说话的场合控制自己不说话,认真做好自己应该做的事情。
在日常生活中,多与孩子交谈,教师耐心倾听孩子讲话,以良好的态度对待和回应孩子。
课余时间给孩子宽松的语言表达的环境,多让孩子说。幼儿姓名郑若怡性别女观察人张小燕观察时间2014.03.11周别第 4 周观察地点大二班观
察
记
录今天早上若怡来幼儿园的时候,是外公送来的,不知道怎么回事,她就粘着外公,躲在外公旁边,摆着一张哭脸,好像不想进班级,后来我过去牵她,她才进来。不过后来外公走后,她又是一副哭脸,咿咿呀呀的。后来安慰了她会才安定下来。分析与说明对策一般大班很少会出现这样的情况,但也许是若怡在家里被全家人都宠爱着,所以喜欢在家人面前撒娇,而来园后,没有了家里人的宠爱,难免会小闹情绪。多关心若怡,和她一起做游戏,让她感受到幼儿园的快乐,及时对她表扬和奖励,后来下午情绪好了很多,离园前腰和他做好沟通,预防第二天情绪发生。幼儿姓名方铱朵性别女观察人张小燕观察时间2014.3.18周别第 5 周观察地点大二班观
察
记
录方铱朵是个很聪明好学的小女孩,但是有个非常不好的坏习惯—爱吸吮手指。尤其是在午睡的时候,一定要把食指放到嘴里吸吮才会入睡,旁边床的小朋友就会告状说:林老师,方铱朵又吃手了。然后我提醒她一下,她才会记起来不要吸吮了。分析与说明对策通过家长平时来园时的接待时间,与方铱朵的妈妈交流中,也了解到方铱朵平时在家的时候就有吸吮手指的习惯,父母没有重视,以为等方铱朵大了就会改掉这个毛病,没想到方铱朵都改不掉。从心理上下手,了解吸吮手指的坏处,建立改掉吸吮手指的信心。用各种方法转移注意力,加强监督帮助他培养良好的习惯,支持鼓励她改掉不良习惯。幼儿姓名郑勇性别男观察人张小燕观察时间2014.3.25周别第 6 周观察地点大二班观
察
记
录郑勇性格比较内向,有什么话都是放在心里,