均溪中心幼儿园团支部活动记录
时 间2016．9.1地 点六楼
办公室参加人员全体团员主 题：制定《团支部工作计划》活动内容：
一、组织全体团员开会，制定新学期的《团支部工作计划》。
1．团支书宣读草拟的《团支部工作计划》。
要点：（1）学习《团章》。（2）新教师岗位培训活动
（3）选送音乐教育活动参加市教学比赛
（4）举行了“送教下乡”活动
（5）幼儿教师专业技能折纸和文档排版培训
（6）学习《3到6岁儿童的学习与发展指南》培训。
（7）组织新老师团员进行后华村郊游
（8）新教师技能考核（自弹自唱、跳）
(9) 到桂村幼儿班开展“结对帮扶”活动
（10）庆元旦教师卡拉OK比赛。
2．全体团员教职工就《团支部工作计划》发表意见及提议。
3．经讨论，新学期团支部工作计划通过。
二、讨论完善健全团支部各项制度，使各项议程做到有计划、有组织、有总结，使团支部各项工作制度上轨道。要点：（1）议事制度（2）学习制度（3）包干责任制备 注：均溪中心幼儿园团支部活动记录
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时 间2016．10.21地 点幼儿园参加人员全体教师主 题：新教师岗位培训活动目的：1．进行一日活动常规教学操作要点的培训。。
活动内容：为了使教师在新的一学期里带好一日活动，尽快地了解一日活动中的各个环节，我园特别在今天上午进行了一日活动常规教学操作要点的培训。培训的内容大致有以下几个方面：首先，要让教师意识到对幼儿常规培养的重要性以及教师应遵循的原则。此外，要熟悉一日活动各个环节的核心发展价值、活动的目标、幼儿行为规范、及教师操作要点。最后，还要特别注意一日活动各个具体的环节——来园活动、三大游戏活动、体育活动、区域活动、自由活动、学习活动、离园活动的注意事项。同时，为了更好地规范教师的行为，我们还利用这次培训的时间组织教师学习幼儿园各项管理规章制度。在学习中，老师们仔细地听李园长一一解读规章制度内容，《3—6岁儿童发展指南》认真地做好笔记，并对一些规章进行了讨论，大家都表明要严格遵守规章制度，以身作责，将工作做到最好。
解读了《3—6岁儿童发展指南》整体框架、教学资源、以及小、中、大班《教师用书》。浅显易懂的说明、案例结合的分析、贴近实践的辅导，紧紧抓住了基层教师的需求，对教师深入理解、合理使用这套教材起到了引领作用。老师们通过讲座