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5_4岁儿童素质发展水平评价标准DOC

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素质 评价标准
资料大小:9KB(压缩后)
文档格式:DOC
资料语言:中文版/英文版/日文版
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更新时间:2023/8/7(发布于吉林)

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文本描述
领域评价内容分
值完全达标
1—0.9基本达标
0.8—0.7部分达标
0.6—0.5评价方法单 项
得 分领域得分备注健康27分1.身高 体重 血色素等健康指标达标。6查阅体检质料2.情绪基本安定、愉快。3自然观察3.愿意参加体育活动。34.能主动入厕。35.能主动喝水。36.会扣扣子,拉拉链,能自己穿脱鞋,分清左右。3自然观察
情绪观察7.会滚 抛球。38.身体不舒适时能告诉成人,能配合医务人员进行预防接种。39.不碰危险物,会寻求帮助。自然观察语言14分1。乐意倾听他人讲话。2自然观察2。会运用已有词汇和句型表达自己的意愿。3自然观察 谈话3.能对周围的人和物进行简单的描述。3情景观察、谈话4.能扮演角色进行简单的游戏。3情景观察 谈话5.能完整地朗诵3—4首儿歌,复述1—2个故事。3作品分析6.在教师指导下,能看懂画面的主要内容。自然观察
情景观察 谈话社会18分1.愿意尝试自己能做的事。3自然观察2.喜欢上幼儿园,知道幼儿园的名称和自己的班级名称。3自然观察 谈话3.愿意与人交往,会使用礼貌用语。34.知道自己的家庭住址,熟悉幼儿园周围的环境。3情景观察 谈话5.爱护生活用品和玩具,会轻拿轻放,不随意损坏。3自然观察6.能区分自己和同伴行为的对于错。3自然观察
情景观察科学23分1.对周围的人和事有探究的欲望和行为。3自然观察2.能初步感受物体的冷热,光滑,粗燥与特性。3情景观察
情景观察 谈话3.会手口一致的点数5以