海绵宝宝在吸收
案例背景：
“你干嘛啦，我不要，不要，为什么要说对不起？”一阵喧哗过后，海绵宝宝不依不挠地冲着我直嚷嚷。主人公就是我们班“海绵宝宝”。今天海绵宝宝又发脾气了，在早上吃早点的时候。从厕所间直冲过来，一边拿牛奶，一边用手胡乱地拨开四周正在拿牛奶的宝贝们。“老师，他弄痛我了！”眼神中分明有着些不满与嫌弃。而似乎海绵宝宝对这一行为并没有太在意，自顾自地拿着牛奶坐在自己的座位上。我缓缓走上前去：“刚才你怎么进入餐厅的呀？好像你在冲过来拿牛奶的时候，弄痛慕颖了吧。”第一次，海绵宝宝似乎没听到，若有若无地夹起饼干。“你也许是不小心的，老师知道，但小颖现在手不舒服了，你能不能去看看她，看看应该对她说什么呢？”第二次，海绵宝宝依然没有看我，只是放下了手里的东西，不再动了罢了。“你好好想想？”第三次，他开始转过小脑袋，嘟囔着看着我，不变的是他依然没有一句话，眼神间透露出十分的不满。
海绵宝宝平时都是由外婆来接送他，父母工作都比较繁忙。小班的时候都是上半天，因为身体原因不能在幼儿园午睡。外婆说现在还总是吃各种瓶瓶罐罐中的小药丸。海绵宝宝算术很厉害，对字宝宝的识字能力也比同年龄的宝宝突出很多。由于身体的不适，外婆总格外照顾很多，海绵宝宝的生活料理能力并不是很理想。今天中午起床后，我发现他的稀奇古怪的小口袋本应该在前面的位置，这一刻居然蹦到了后面。“海绵宝宝，你快检查一下你的裤子，口袋宝宝怎么往后面跑了呀？”转眼间，海绵宝宝不见了。他去哪儿了呢？他害羞地赶紧去床上开始研究裤子究竟哪面朝外了。
根据近日发现的情况，我与外婆约见了一次谈话。外婆言语间透露出，宝贝的确不听话。在家中的情况比学校还要糟糕，外婆说：“只要不称他心，他就发脾气，在地上打滚，嘶声嚎叫......”是无奈，或许还有点小小的责备。看的出外婆对海绵宝宝很手足无措，不知如何是好？我急忙安慰外婆：“外婆，你不要急，海绵宝宝上课时候注意力很集中，我只是在这边跟你了解一下他在家的情况，他阿是很优秀的。我们必须肯定他这点。”谈话快结束的时候：“周老师，我也真的不知道如何对海绵宝宝，心情好的时候，表现好的很，让他完成的事情他都尽善尽美地努力完成，我和他妈妈都很满意。只要心情一不好，脾气就开始闹腾了，我更加不知道该怎么办了，他的臭脾气啊......”面对眼前的外婆，婆娑的眼睛里透露着对孙子的浓浓爱意与期许，我该如何帮助他呢？翻阅着书本给予我的知识，老教师留下的宝贵经验以及从孩子们身上获取的亮光闪光点。从孩子的角度去读懂他们，从专业的角度去帮助他们，从母爱的角度去呵护他们。在外界的帮助与指引下，灵感四溢。作为家长的我们是不是可以