文本描述
讲师角色定位与魅力释放
经营以人才为本
人才以教育为先
1 教育训练的功能 对于公司:
建立稳固根基
培养经营人才
提升企业形象
开拓无限市场 教育训练的功能 对于学员:
立业的基石
成长的保证
专业的泉源
竞争的实力 教育训练的功能 对于讲师:
专业修炼的途径
培育人才的平台
向上提升的推手
人生价值的宝库
教育训练的功能
讲师的角色定位
师者,所以传道、授业、解惑也 2nd 3rd 1st 明师 名师 名嘴 传授知识
指点迷津 启发态度
创造未来 教导技能
解决问题 成 功 讲 师 三 境 界
讲师的魅力发挥 短期魅力靠包装
—— 技巧 长期魅力靠内涵
—— 专业 1、宝贵经验的累积
2、充分完善的准备
3、坚定无比的自信
4、一流的课堂表现
5、自我实现的喜悦
完美的演出 1 2 3 4 5 1、宝贵经验的累积
2、充分完善的准备
3、坚定无比的自信
4、一流的课堂表现
5、自我实现的喜悦
完美的演出 1 泰山不拒细沙故能成其高
黄河广纳百川故能成其大
台上一分钟,台下十年功 1、宝贵经验的累积
2、充分完善的准备
3、坚定无比的自信
4、一流的课堂表现
5、自我实现的喜悦
完美的演出 2 D — 诊断:培训的需求,学员的需要
O — 目标:订定培训目标
M — 方法:教育专业或训练技巧
E —评估:试讲 1、宝贵经验的累积
2、充分完善的准备
3、坚定无比的自信
4、一流的课堂表现
5、自我实现的喜悦
完美的演出 3 力量来自信心
信心来自准备
SWOT分析强化信心 1、宝贵经验的累积
2、充分完善的准备
3、坚定无比的自信
4、一流的课堂表现
5、自我实现的喜悦
完美的演出 4 采用PESOS训练流程
掌握起承转合原则
精彩的开场
丰富的主题
难忘的结语 1、宝贵经验的累积
2、充分完善的准备
3、坚定无比的自信
4、一流的课堂表现
5、自我实现的喜悦
完美的演出 5 挥汗播种者必庆丰收
走过的必留下痕迹 春风化雨,润物无声! THANKS!