I 摘要 随着世界经济的不断发展，高校的类型和数量也展示出多元化的发展趋势，其办 学规模与办学模式也在不断变化，加之以“大数据”与“云计算”为主导的信息共享 时代已然来临，数字经济将成为新一代的时代主题。传统的高校财务管理模式已无法 适应当前信息技术飞速发展的时代潮流，而财务管理模式对于高校而言至关重要，是 高校实现成本最小化、提高资金使用效率、为决策提供可靠支持的重要手段，迫切需 要进行数字化升级，各大高校便纷纷展开了对财务管理模式优化的研究。 财务共享服务理念提出将不同地区、不同部门单位的会计业务集中在一个专门的 管理机构中进行管理。这不仅降低了财务成本，打破了信息传递壁垒，还极大的保证 了财务质量，突出了财务工作的服务职能，促使财务流程的标准化和精准化得到了有 效的落实。就当前各国高校财务管理模式发展的趋势而言，高校财务会计职能与管理 会计职能相分离已是必然趋势。 本文在当前“大数据”时代背景下，以民办A高校为例，从财务共享服务的角度 出发，对当前学校进行财务管理模式优化的必要性、可行性、可实现性进行了深入剖 析，并从多个维度提出了相应的优化方案、可行性建议以及保障措施。通过优化财务 管理模式，为学校弥补财务管理短板、增强风险防御能力、提高信息透明度提供了帮 助，同时也为民办高校提高跨区域办学质量提供了新的思路。 关键词：财务共享服务 财务管理模式 民办高校 Abstract II Abstract With the continuous development of the world economy, colleges and universities are showing the development trend of diversification in terms of types and numbers, and the scales and modes of their operation are also changing. In addition, with the advent of the information sharing era led by “big data” and “cloud computing”, digital economy will become the theme of this new era. The traditional financial management mode of colleges and universities can no longer adapt to the current trend of rapid development of information technologies, but the financial management mode, as an important means to achieve cost minimization, improve the efficiency of capital use and provide reliable support for decision- making, is crucial for colleges and universities. Based on the urgent need of digital upgrading, major colleges and universities have launched researches on the optimization of the financial management mode. The concept of financial shared service proposes to centralize the accounting business of different regions, departments and units in a specialized management organization, which not only helps to reduce financial costs and break the barriers of information transmission, but also greatly ensures the financial quality, highlights the service functions of finance, and promotes the effective implementation of the standardized and precise financial processes. Judging from the current development trend of financial management mode of colleges and universities in various countries, the separation of financial accounting function and management accounting function of colleges and universities has become inevitable. Under the current background of “big data”, this paper takes the private college A as an example and makes an in-depth analysis on the necessity, feasibility and realizability of optimizing its current financial management mode from the perspective of financial shared service. Furthermore, this paper puts forward corresponding optimization solutions, feasible suggestions and supporting measurements from multiple dimensions. The optimization of financial management mode not only helps the private college A make up for the shortcomings of its financial management mode, enhance its capability of risk defense, and improve its information transparency, but also provides new ideas for private colleges to improve the quality of cross-regional operation. Key words: Financial shared service Financial management mode Private college 目 录 III 目 录 摘要 ........ I Abstract ..... II 第1章 绪 论 ...................... 1 1.1研究背景和意义 ........ 1 1.1.1研究背景 ......... 1 1.1.2研究意义 ......... 1 1.2国内外研究现状 ........ 2 1.2.1国外研究现状 . 2 1.2.2国内研究现状 . 3 1.2.3研究述评 ......... 6 1.3研究方法及研究内容 6 1.3.1研究方法 ......... 6 1.3.2研究内容 ......... 7 1.4创新点 ........................ 8 第2章 相关概念及基础理论 ............................. 10 2.1 相关概念 ................. 10 2.1.1财务共享服务 .............................. 10 2.1.2财务管理模式 .............................. 10 2.1.3民办高校 ....... 11 2.2 基础理论 ................. 11 2.2.1 财务共享服务理论 ..................... 11 2.2.2 资源配置理论 ............................. 12 2.2.3 流程再造理论 ............................. 12 2.2.4 规模经济理论 ............................. 13 第3章 民办A高校财务管理现状及存在问题 . 15 3.1民办A高校简介 ...... 15 3.2民办A高校财务管理现状 ..................... 15 3.2.1现行财务管理模式 ...................... 15 3.2.2财务管理模式运行效果 .............. 16 3.3民办A高校财务管理中存在的问题 ..... 16 3.3.1财务管理模式不适应跨区域办学要求 ..................... 16 目 录 IV 3.3.2财务管理信息化建设落后 .......... 17 3.3.3跨校区报账流程繁琐 .................. 18 3.3.4各校区间财务管理监督机制不健全 ......................... 20 3.3.5财务人员综合素质有待提升 ...... 21 3.4民办A高校财务管理模式优化的必要性、可行性及可实现性 ....................... 21 3.4.1民办A高校优化财务管理模式的必要性 ................. 22 3.4.2民办A高校优化财务管理模式的可行性 ................. 22 3.4.3民办A高校优化财务管理模式的可实现性 ............. 24 第4章 基于财务共享服务的民办A高校财务管理模式优化方案 25 4.1财务管理模式优化的总体思路及原则 . 25 4.1.1财务管理模式优化的总体思路 .. 25 4.1.2财务管理模式优化原则 .............. 25 4.2构建适合跨区域办学的财务组织与人员结构 .................... 26 4.2.1建立健全扁平化的管理会计型财务组织机构 ......... 26 4.2.2建设创新型的高素质会计人员队伍 ......................... 27 4.3加快跨区域共享信息平台建设 ............. 27 4.3.1跨校区基础设施建设 .................. 28 4.3.2引进 “云共享”财务管理信息系统 ....................... 28 4.3.3实现信息系统“模块化”与“共享化”管理与升级 ............................ 28 4.4基于共享服务的跨校区财务管理流程的再造与改进 ........ 29 4.4.1预算业务流程 .............................. 29 4.4.2费用报销业务流程 ...................... 31 4.4.3货币资金管理业务流程 .............. 35 4.5建立跨校区共享财务监控运行体系 ..... 35 4.5.1优化财务部门管理结构 .............. 37 4.5.2施行跨校区全面预算管理与监督 ............................. 38 4.5.3建立共享模式下的内部审计体系 ............................. 39 4.5.4完善跨校区财务考核体系 .......... 40 4.6基于财务共享服务的财务管理模式优化前后对比分析 .... 41 4.6.1财务人员与组织架构方面 .......... 41 4.6.2信息化建设方面 .......................... 42 4.6.3业务流程方面 .............................. 42 4.6.4财务监控与监督方面 .................. 42 目 录 V 第5章 基于财务共享服务的民办A高校财务管理模式优化方案实施保障措施 ..... 44 5.1完善财务管理制度 .. 44 5.1.1加强财务数字化管理 .................. 44 5.1.2树立财务管理责任意识 .............. 45 5.1.3完善资金管理 .............................. 45 5.1.4建立健全财务审批制度 .............. 46 5.2提供充足的资金支持 ............................. 46 5.2.1拓宽融资渠道 .............................. 46 5.2.2加强校企间合作 .......................... 47 5.2.3争取各项政策资金补助 .............. 47 5.2.4鼓励教职工团队式创业 .............. 47 5.3注重财务风险管控 .. 48 5.3.1强化风控防范意识 ...................... 48 5.3.2执行资金分类管理 ...................... 48 5.3.3优化财务风险控制机制 .............. 49 5.3.4加强财务管理的监督工作 .......... 49 5.4提升财务人员素质 .. 49 5.4.1引进复合型人才 .......................... 49 5.4.2提升现有人员业务水平 .............. 50 5.4.3分层次开展人员培训 .................. 50 5.4.4实现数字化人员管理 .................. 51 第6章 结论与展望 ............ 52 6.1研究结论 .................. 52 6.2研究展望 .................. 53 致 谢 ..... 54