文本描述
牛年增员大行动,使用学堂七步训练法学习学堂七步训练法内容预讲练读评 考问,制作课讲全两 课相全前解员两 堂互员预示朗对 互点考习范读练 动评试1 23 45 67以训为主,以讲为辅,因为培训解决知不知道的问题,训练解决会不会的问题,考试解决熟不熟练的问题,因此各层级培训及会议中均采用以工具为载体的学堂七步训练法,通过有工具、给流程、立标准、有话术、严要求、有掌控,真正实现“学以致用”的核心出发点。制作收集想增员吗?想!不想!不知道!制作收集下载网站门u主管催你增员u内勤催你增员u方案也在催你增员推一推、动一动,现在为什么要增员天时 地利 人和