随堂讲义清单及内容1.随堂讲义清单A表，每人1张；B表，每人1张；《父母座右铭》，每人1张。2.随堂讲义的使用时间：第1天使用A表；第2天使用B表；《父母座右铭》在第1天使用。3.随堂讲义样本请见本节所附A表、B表和《父母座右铭》。A表一、刚才你有什么感觉/感受？二、刚才你在想什么？三、为什么是这样子？B表刚才我有什么感觉/感受是……刚才我在想……整个作业，我最满意的是……1、2、3、可以改进的地方是……下次作业，我的处理会有所不同，例如：1、2、3、父母座右铭生活在批评中的孩子，学会批评。生活在仇视中的孩子，学会斗争。生活在恐惧中的孩子，学会恐惧。生活在妒忌中的孩子，学会内疚。生活在包容中的孩子，学会忍耐。生活在鼓励中的孩子，学会信心。生活在诚实中的孩子，学会真理。生活在公平中的孩子，学会公义。生活有安全感的孩子，学会自信。生活在接纳中的孩子，学会了爱。您的孩子生活在什么环境中呢？教育孩子，使他们走当行的路，就是到老也不偏离……培训场地要求1.场所要求授课讲师与学员必须住宿。安静，外界干扰较少。全封闭、远离娱乐场所。房间内有市内外线直播电话。2.教室要求面积：100—150平方米，以适合培训人员分组研讨桌椅摆放模式为宜。灯光达到日光灯效果，不要其他颜色灯光，必须明亮。教室内通风良好。音响设施良好。教室外附近应布置饮水处。3.场地布置要求见本节所附《培训教室平面图》。培训教室平面图六、字报内容范例以下字报用于在培训场地张贴，制作成四条，建议大小80厘米×120厘米，呈条幅状。字报无艺术要求，适度美观即可。字报应按照下述顺序，结合场地情况张贴到合适的位置。横幅：悬挂于教室的前方或后方课前作业课前作业：所有学员在训前请准备以下题目的资料。课前作业为五分钟发表题目。五分钟发表题目可从五分钟发表题库中选取60-70题。具体选取情况应立即和授课讲师沟通。如果本课程采用2+2天模式，则学员资料搜集（课前作业）可布置在两个阶段之间第二阶段课前，主要是因为已经学习了课程结构等内容，资料搜集会更有侧重。其他材料包括一分钟发表题库、五分钟发表题库、一分钟（五分钟）题签样本、一分钟形体表演题目、个人演练记录表样本、结业证书样本。1.一分钟发表题库。一分钟发表题目可从本题库中随机选取36个做成题签备用。题库可由授课讲师增补使用。天绝第二步抽象魑魅魍魉槑艅艎烎文化穆拜赖德列子御风圐圙骷髅会7456手影没女圣诞幽灵持而盈之和光同尘上德不德正国奇兵第二性天问咬余活泉贤贤易色次感元天天天蓝顾而得第三只