犐犆犛３５．２４０．９９ 犔６７ ! " # $ % & ' ' ( ) * 犌犅／犜３８８６１—２０２０ !"#$%&　'()*+( 犗狀犾犻狀犲狋狉犪犻狀犻狀犵犳狅狉犾犲犪犱犲狉狊犺犻狆—犆狅狌狉狊犲狆狉狅犱狌犮狋犻狅狀狆狉狅犮犲狊狊犲狊 ２０２００７２１,- ２０２１０２０１./ ' ( + , - . / 0 1 2 ' ( ) * 3 / 0 4 5 6 , - 目次 前言………………………………………………………………………………………………………… Ⅰ １　范围……………………………………………………………………………………………………… １ ２　规范性引用文件………………………………………………………………………………………… １ ３　术语和定义……………………………………………………………………………………………… １ ４　概述……………………………………………………………………………………………………… １ ５　课程设计………………………………………………………………………………………………… ２ 　５．１　确定学员对象……………………………………………………………………………………… ２ 　５．２　遴选授课教师……………………………………………………………………………………… ２ 　５．３　确定课程目标……………………………………………………………………………………… ２ 　５．４　组织课程内容……………………………………………………………………………………… ２ ６　课程制作………………………………………………………………………………………………… ３ 　６．１　概述………………………………………………………………………………………………… ３ 　６．２　制作流程…………………………………………………………………………………………… ３ 　６．３　技术参数…………………………………………………………………………………………… ４ 　６．４　制作团队基本要求………………………………………………………………………………… ４ ７　课程交付………………………………………………………………………………………………… ５ 附录Ａ （资料性附录）　课程设计与制作实施表格样例………………………………………………… ６ 犌犅／犜３８８６１—２０２０ 前　　言 　　本标准按照ＧＢ／Ｔ１．１－２００９给出的规则起草。 请注意本文件的某些内容可能涉及专利。本文件的发布机构不承担识别这些专利的责任。 本标准由中共中央组织部提出并归口。 本标准起草单位：清华大学、国家行政学院音像出版社、北京邮电大学、中国浦东干部学院、中国大 连高级经理学院、华东师范大学、中共大连市委党校、中国电子技术标准化研究院。 本标准主要起草人：郑莉、杜婧、徐可、陈彦宏、瞿淑华、汪源、马鹤、李青、于翠波、钱冬明、张敏、 何蓉蓉、余云涛、史戈、李青叶、范?一。 Ⅰ 犌犅／犜３８８６１—２０２０ 干部网络培训　课程制作流程 １　范围 本标准给出了干部网络培训课程的制作流程，规定了课程设计、课程制作和课程交付三个阶段的 要求。 本标准适用于干部网络培训课程制作。 ２　规范性引用文件 下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件，仅注日期的版本适用于本文 件。凡是不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。 ＧＢ／Ｔ２９８０２—２０１３　信息技术　学习、教育和培训　测试试题信息模型 ＧＢ／Ｔ３８８５７—２０２０　干部网络培训　课程信息模型 ＧＢ／Ｔ３８８５８—２０２０　干部网络培训　平台数据要求 ＧＢ／Ｔ３８８６２—２０２０　干部网络培训　课程审核 干部教育培训工作条例（中发〔２０１５〕２９号） ３　术语和定义 ＧＢ／Ｔ３８８５７—２０２０、ＧＢ／Ｔ３８８５８—２０２０、ＧＢ／Ｔ３８８６２—２０２０界定的以及下列术语和定义适用于 本文件。 ３．１　 课程文件　犮狅狌狉狊犲犳犻犾犲狊 用于教学的媒体素材及其他文件，以及这些素材和文件按照教学需要所组成的集合。 注：课程文件可包括视频文件、音频文件、多媒体文件、虚拟现实展示类文件、试题文件、题库等。 ４　概述 干部网络培训课程制作流程可分为课程设计、课程制作、课程交付三个阶段。课程设计阶段要确定 学员对象、遴选授课教师、确定课程目标、组织课程内容。课程制作阶段要按照制作流程完成符合审核 要求和技术要求的课程文件。课程交付阶段要完成课程部署规划文档，将该文档和课程文件提交至培 训机构，如需要可按照上传时间安排协助培训机构将课程文件上传到干部网络培训平台的相应功能 模块。 干部网络培训课程制作总体流程见图１。 １ 犌犅／犜３８８６１—２０２０ 图１　干部网络培训课程制作总体流程 ５　课程设计 ５．１　确定学员对象 干部网络培训的对象是全体干部，学员对象的确定应遵循分类分级的原则。课程制作应首先明确 课程内容的学员对象，有针对性地设计课程内容。 ５．２　遴选授课教师 课程制作单位遴选授课教师宜综合考虑授课教师的研究方向契合度、学术水平、表达能力、职务职 称、知名度、美誉度等条件，应经相关部门认可。 ５．３　确定课程目标 课程目标的确定应符合《干部教育培训工作条例》的要求及管理部门制定的培训规划和计划。 ５．４　组织课程内容 ５．４．１　内容的选取 干部网络培训课程内容的选择和确定应围绕党和国家中心工作，遵循政治方向正确、学术内容准确 的原则，符合国家法律法规和有关文件的要求。 ５．４．２　内容结构设计 内容结构设计主要指内容结构和知识点层次的设计。课程内容组织应遵循如下原则： ———注意课程内容知识体系的把握，理清知识结构； ———注意合理地将知识点进行分类，使其具有一定层级性，并且根据不同的层级将知识点进行合理 组织与安排。 ２ 犌犅／犜３８８６１—２０２０ ６　课程制作 ６．１　概述 课程文件制作的流程依次为内容与设计沟通、创意与脚。。。。。。以下内容略