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托管教育一对五流程控制表格DOC

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资料大小:8KB(压缩后)
文档格式:DOC
资料语言:中文版/英文版/日文版
解压密码:m448
更新时间:2021/6/16(发布于广东)

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文本描述
一、 教学质量控制表
教学质量控制之错题记录与分析学生姓名 班
级 年 班日期 年 月 第 周
语文


英语
分析与
总结二、月末测试与提升
根据四周所记录和总结的情况针对每一个学生的具体情况出一套试题,每套试题的题目数量在15题左右,题目类型由教师根据学生的具体情况确定,一般为填空、选择、理解与应用,目的是检验与进一步提升学生对自己薄弱知识点的掌握程度。
1.语文
2.数学
3.英语
三、试题批改与渗透讲解
四、试卷资料存档
五、学生日常生活健康指数监控
学生日常生活健康指数监控姓名班级 年 班日期 年 月 第 周自理
(独立完成学习和生活上力所能及的事情)优 良 中 差课堂表现
(作业完成速度、正确率、课堂纪律等)优 良 中 差吃饭
(饭量、荤素偏好、用餐纪律与速度)优 良 中 差饮水
(每日饮水次数与饮水量)优 良 中 差睡眠
(入睡时间、睡眠质量)优 良 中 差大小便
(大小便次数、是否有拉肚子和便秘)优 良 中 差礼仪礼貌
(每日主动向老师和同学问好、乐于帮助他人、学会感恩)优 良 中 差生理精神状态
(是否充满活力或者无精打采、是否有感冒发烧等异常情况)优 良 中 差总评优 良 中 差备注