少儿艺术培训中心策划操作方案书
一、筹备少儿艺术培训中心初期
如无足够资金起动，考虑与当地学校合作，理想学校为当地最好的幼儿园或小学。
合作模式，校方提供所需硬件设施，培训中心估计操作实施，其包括教师、日常管理等发展计划。
与学校共同招生，招生形式多样，有自愿报名；学校组织班级集体报名，如以什么专业特色班注称。在办学过程中，做好师资团队建设和家长沟通工作，这是培训中心核中工作。
发展策略：
第一步：团队与市场建设
办学初期，注重师资力量建设，并与了解家长对专业的认识与报学期望，制定阶段性目标，经济收入其次。争取与每位家长建立信任的关系，踏实而真诚的对待每位家长。
第二步：培养优等生，为宣传打好基础。
有优秀的师资，必然可培养出好的学生，之后展开各方面宣传，其中包括家长、学校、行业、媒体、企业等。
第三步：举办演出，拓展业务，提高知名度。
以培训中心学生教师为平台，举办特色活动，包括文艺会演、亲子活动的外出游玩。这些又是一步可赢利业务，所有的活动都可以找各行各业拉赞助。
二、在确定办学初期要明确先是横向发展还是纵向发展
从这次办学经历过程中意到，办学初期专业全面开设未必是好事，从中感觉很多专业开设并不能提高收入，反而影响。也会让管理者分散很多精力，与其这样，不如开设一些能充实舞台表演的专业，有展性的专业。把专业设立的精，在经过第一、二步后，在当地扎稳脚根后把横向发展，全面开花。
发展图形：

培训中心阶段性目标
一、长期定期工作目标：
工作人员配备
教师的储备
招生宣传工作
以时间为单位，制定上课内容质量
5、 教学质量的管理
二、近期攻克问题
舞蹈班穿衣与小便问题
美术、表演课程再招生问题
教师例会，会议内容纲要
每个家长、幼儿园领导教师听取会，会议内容制定
家长听课、家长会安排
教师观察工作，为教师会议及日后对教师重视度为依据。
解决方法：再度招生工作可以怎样进行，需听取园长及各位老师的建议，这项工作需过快完成。
上课进度的制定是教师会议内容的一项，尽量量化。
三、工作人员需要
1、办公人员：档案处理、信息收集等一些日常工作
财务人员：兼职即可
最好是财务人员可同时为办公人员一身数职。
2、教师储备
去各地高校去招聘，最好为长期留下的。

四、教师第一次会议内容（08.10.13）
提纲内容：
一、开场语；
二、合同说明，并当场签订；
三、诉说小丫艺术中心过去创办过程，现在各专业项目招生情况（数字统计），并面临问题（数字统计）；将来的发展思路；
四、目前少儿艺术培训市