团队建设考题答案
填空（每空2分，共40分）
1、团队与个人的区别是：（共同性 ）、 （交互性）
2、团队一定是（群体），但群体却并不一定是（团队）。
3、团队的5P要素是：目标、（人员）、 （定位）、（权限）、计划。
4、（人员 ）是构成团队最核心的力量。
5、成功团队的三种能力是：（专业技能能力 ）、（干成事情的能力）、 （人际关系能力）。
6、高绩效团队的六个必要条件是：人才多样化、人尽其才、（ 责任明晰、目标明确）、绩效和评估、（ 信任关系 ）、学习型团队。
7、对团队员工需要进行习惯的培养,打造（严谨 ）、（高效 ）、（负责人）的团队。
8、管理就是要以情聚人、以情（导人）、（以情感人）、（以情激人）、（以情聚人）。管理就是要明理顺情。
二、论述题（每题10分，共60分）
1、
激励因素员工排序主管排序好的工作条件94工作的参与感210灵活的时间表107对工作的正确评价18管理者对员工的忠诚86好的工资待遇51提升与发展73帮助解决个人问题39工作的安全感42工作的趣味性65
2、队建设日常管理基本方法是什么？
一天、两会、三沟通、四总结 即： A一天清楚的流程 卫生整理 晨会：1、晨操2、宣读企业文化3、激励员工4、布置当工作重点 B两会 a.主管会（全体会） b.教研教务会 基本内容：传达总部新闻、总结、计划、沟通 （特殊会议：招生季的动员会）C三沟通 教学沟通 学员和家长沟通 学校内部的沟通D总结 a.当日计划总结(口头) b.周计划总结(书面,要批改) c.月计划总结(书面,要批改)统一纸张,员工可以装订 d.年计划总结(年度总结会) 目标明确，总结得失，及时激励
3、教师日常工作管理要做到哪些？
1.规章制度先行
2.操作执行到位
3.赏罚分明，公平公正
4.流程清晰，职责明确
4、建校初期的团队特点有哪些？
（1）新成员，人员少；
（2）学校事物繁杂，一兼多职；
（3）彼此了解较少；--容易有主 观意见；
（4）对学校运营没有经验；
（5）思想不稳定；
（6）对未来职业发展信心不足
5、结合你的分校的状况，设计一下你的团队建设目标是什么？为了达到目标，以终为始，你要做哪些团队建设工作？（20）