我的未来我做主 成长在** 自我介绍 课程目标 课程导入 课程导入 课程导入 计 划 课程导入 李某 李某 课程导入 李某 课程导入 目录/Contents 点击此处添加副标题文本内容 认识自我-乔韩窗口分析法 认识自我 **人寿-职级体系 内外职业生涯介绍及之间的关系-职务路径 一般 管理人员 中层 管理人员 高级 管理人员 点击此处添加副标题文本内容 互动环节 用人单位最喜欢的员工 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% 积极主动 责任心 团队精神 沟通能力 专业能务 核心用人观 坚持 德才兼备 坚持 五湖四海 坚持 事业为上 以德为先 公道正派 任人唯贤 胜任素质模型 **人寿素质模型介绍 胜任素质和每个员工相关 岗位胜任素质模型 绩效考核等级 **人寿全员基础素质一—诚信正直 **人寿全员基础素质二—积极学习 行为要求 诚信正直 积极学习 爱岗乐业 开放分享 服务意识 合格 良好 优秀 卓越 按照公司要求或安排进行学习；为顺利完成工作而学习。 自觉收集信息资料学习；通过学习与反思提高工作绩效。 为高效工作，自觉学习，善于反思总结 关注未来发展，自我评估现状与未来要求之间的差距，提前学习相关知识与技能。 为适应公司或团队的发展，提高团队绩效，主动学习，扩充知识面，改善知识结构。 **人寿员工积极学习指标需达到“合格”级，中层要达到“良好”级。 追求卓越 定义：主动地、积极地采取措施获取所需知识和技能，以提高工作能力、改善工作绩效。 为完成本职工作而学习 考虑职业发展，提前学习 配合公司和团队发展，积极学习相应知识 **人寿全员基础素质三—爱岗乐业 甘于付出，对公司有归属感 充满激情，乐于奉献，对公司愿景高度认同 **人寿全员基础素质四—追求卓越 **人寿全员基础素质五—开放分享 开放分享文化的传播者和守护者 **人寿全员基础素质六—服务意识 及时响应服务对象的需求 主动发掘需求，努力超越对方的期望 成长路径模型——业务系列 辅导专员 四级机构负责人 三级机构部门经理 三级机构机构总 分公司部门经理 分公司总经理室 案例人物介绍 案例人物介绍 成长路径模型——专业系列 案例人物介绍 点击此处添加副标题文本内容 点击此处添加副标题文本内容 《排队时的我》 从新手到专家的成长过程 德雷福斯模型