农村个人幼儿园管理制度
一 、园长职责
1、园长接受校长聘任，是校长领导下的园长负责制，负责幼儿
园的全面管理，主持全园工作。
2、认真学习党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策，全面
贯彻《幼儿园工作条例》和《幼儿园工作规程》 。
3、主持制定全园工作计划和各项规章制度，确立分级管理目标，
建立结构合理、协调灵活、反馈及时的科学管理机制。定期召开园务
会，深入第一线检查各项工作实施情况。
4、负责全园教职工的聘任、调整园内工作人员结构，定期对保教
工作人员进行考核并作出正确评估。
5、全面了解教育、教研、卫生保健及膳食管理情况，并根据实际
情况及时调整，尽量减少工作中的失误。充分发挥党团组织、工会及
教代会的作用，发扬民主，尊重人格，加强 “爱心、 和谐、团结、 向上”
的园风建设。
6、全面掌握教职员工的思想动态， 开展经常性的政治、 业务学习，
提高修养。关心教职工的生活，改善生存环境，维护合法权益，增强
向心力，提高凝聚力。
7、定期召开家长会，展示教育成果，宣传家教方法，听取家长意
见，提高办园质量。
8、及时了解国内外幼儿教育动态，研究幼儿教育新成果，关注幼
儿教育发展的新动向。
二、教师职责
1、协助园长实施各种规章制度， 建立正常的工作秩序定期对教职
工的工作进行检查、指导、考核和评估。协助园长贯彻幼儿园双任务，
端正办园方向，明确培养目标面向全体幼儿，全面提高幼儿素质。重
点抓好幼儿教养、安全、卫生保健，性格习惯的培养，加强对双语的
科学研究，不断提高保教质量。
2、负责幼儿园保教工作。熟悉幼儿各年龄阶段生理和心理特点，
熟悉幼儿园各年龄段教学内容及要求， 定期检查教师月计划、 周计划、
备课本、教育笔记及个案纪录，定期测查幼儿教学效果，并做好纪录。
全面负责本班教育和保育工作，根据《幼儿园工作规程》提出的要求，
结合本班实际，制定教育工作计划（包括观察、分析、记录幼儿发展情况），并认真执行。
3、对幼儿态度要和蔼和亲，做到耐心、关心、细心、热心，与本
班教师、保育员团结协作，搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护
理等工作。
4、认真执行幼儿的作息制度，认真安排好幼儿一日生活内容，做
到动静交替，手脑并用，确保幼儿身心健康成长。
6、坚持下面教育原则，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变
相体罚。
7、努力钻研业务， 积极参加教研活动及业务学习。 积极创编教材，
制作教具，不断提高自身素质及水平。
8、坚持做好交接班工作，一般情况口头交接，重大情况要作书面
交接。家长特殊要求、患儿药品、物品要登记交接。
9、做好家长工作，向家长宣传正确的教