10．在近代教育史上，认为教学主要应训练学生思维而轻视传授知识的理论被称为是（）
A．现代教育理论
B．传统教育理论
C．形式教育理论
D．实质教育理论
二、填空题（本大题共9个小题，共18空，每空1分，共18分。把答案填在题中横线上）
11．教育是与人类______出现的；教育的本质属性是______
12．教育的社会属性一般包括______、历史性和______
13．欧洲奴隶社会曾出现过两种著名教育体系是______教育和教育______
14．品德是一种______现象；道德是一种______现象
15．教师劳动具有时间的______性和空间的______性
16．学生的主体性主要表现在______性、______性和创造性三个方面
17．教材是知识接受活动中的主要______，是课程标准的进一步______
18．课的类型大致分为______和______两大类
19．在教育目的确立依据问题上，个人本位论的代表人物是______；社会本位论的代表人物是______
三、简答题（本大题共4个小题，每小题6分，共24分）
20．我国学制改革应坚持哪几条基本原则？
21．班主任怎样组织培养班集体？
22．德育过程和思想品德形成过程有什么重要区别？
23．教师的素养包括哪些基本内容：
四、论述题（本题满分13分）
24．论述教学的教育性规律
心理学部分
五、选择题（本大题共10个小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个这项中，只有一项是符合题
目要求的。把所选项前的字母填在题后的括号内）
25．心理科学体系中的基础学科是（）
A．实验心理学
B．普通小理学
C．发展小理学
D．生理心理学
26．下列哪一位心理学家在世界上建立了第一个心理学实验室，标志着心理学真正独立成为一门科学（）
A．艾宾浩斯
B．巴甫洛夫
C．冯特
D．谢切诺夫
27．记忆表象的基本特征是（）
A．形象性和系统性
B．抽象性和逻辑性
C．具体形象性和直观性
D．直观形象性和概括性
28．当客观条件发生了变化时，人们解决问题的思路和方法若仍保持不变，这会影响对问题的顺利解决
这个现象是下列哪个因素造成的（）
A．问题情境
B．知识的迁移
C．原型启发
D．定势
29．—种爆发性的、强烈而短暂的情绪状态是（）
A．愤怒
B．激情
C．应激
D．心境
30．下列哪种选项是一般能力（）
A．思维力
B．自制力
C．绘画能力
D．数学能力
31．通过医院或咨询中心的心理门诊进行的心理咨询是（）
A．现场咨询
B．面谈咨询
C．小组咨询
D．间接咨询
32．在同一个图形中，我们既可以把它看成是甲，也可以把它看成是乙，这是知觉的（）
A．理解性
B．整体性
C．恒常性
D．选择性
33．“入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不闻其臭”，这是感觉的（）
A．适应
B．对比
C．补偿
D．相互作用
34．刚刚能引起感觉的最小刺激量，叫做（）
A．绝对感受性
B．差别感受性
C．绝对感觉阈限
D．差别感觉阈限
六、填空题（本大题共9个小题，共18空，每空1分，共18分。把答案填在题中横线上）
35．思维的过程有分析与综合______、______、具体化和系统化
36．倒摄抑制是指______的材料对______先学习材料的干扰作用
37．记忆表象的特点是______、形象概括性、______、个别差异性
38．心理治疗传统的三大理论体系指______、______和人本主义疗法
39．情绪、情感是指人对______是否满足自己的______而产生的内心体验
40．性格的机能类型差异分为理智型、情绪型、______和______
41．需要是个体因为______而力求获得满足的一种______
42．注意的品质特征主要包括：注意的广度、注意的稳定性、______和______
43．技能可以分为两种：一是______，二是______
七、简答题（本大题共4个小题，每小题6分，共24分）
44．意志品质的个别差异表现在哪些方面？
45．影响遗忘的因素有哪些？
46．心理健康的“未来新人类”标准是什么？
47．感觉和知觉有什么区别和联系？
八、论述题（本题满分13分）
48．在教学过程中如何培养学生的观察力？。