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强化班申论写作笔记(doc 12).rar

写作与范***
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强化班
资料大小:13KB(压缩后)
文档格式:DOC
资料语言:中文版/英文版/日文版
解压密码:m448
更新时间:2015/3/12(发布于黑龙江)

类型:积分资料
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文本描述

强化班申论写作笔记

第一节 审题和立意
一、审题:全面准确的理解题意
案例1:现在的家长溺爱子女,自己却很节俭 观点:什么是正确的教育问题 案例2:一个画家用一天的时间画了一幅画,一年之后也没卖出去,便去请教一位名画家,名画家说:"你应该反过来想一想,用一年的时间来画一幅画,一天的时间就会卖出去" 观点:付出的辛苦与结果是成正比的
(一) 审题审什么 1、审文题类型方式 看要求的是议论文中的哪一种,如:立论、驳论等 2、文章体裁 3、

写作范围 在命题要求的范围内,否则即为跑题 4、写作要求 5、审出文题命意 这是审题的核心,弄明白文题的内容,命题者的意图,要求写作什么,从什么角度写。要觅死寻活,即找到命题的限制,寻求自由发挥的余地。
二、准确立意,提炼中心 阅读材料,找好角度,善于进行辩证分析 (一) 找准角度,提炼中心 案例

1:多办学校,就会少办几所监狱。 角度:良好的教育是社会稳定的基本 案例2:对人民来说,第一是面包,第二是教育 角度:一个人只要活着,就要接受教育。 案例外:人本是蛮物,是文化使他高于禽兽 角度:教育使人走向文明
案例4:胆识之中含有才华和力量,有着神奇的功力 角度:胆识是一种神奇的力量
案例5:伟大的胆识很少不带有荒谬的色彩 角度:胆识都具有冒险精神 案例6:勇敢是世人公认的最大美德,勇敢的人是值得尊敬的 角度:勇敢是受人尊重的美德。
案例7:大勇若怯 角度:凡是大勇之人,都具有深远的目标,是不会在小问题上斤斤计较,损伤实力的。 案例8:天下之大勇者,猝然临之而不惊,是触变不惊的 (二) 要善于进行辩证分析,从十方面入手。第188页 1、进行反向求异分析 一个材料可以从不同的方面来分析
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