愿援如图员所示袁长方形粤月悦阅中粤阅越员园厘米袁粤月越缘厘米袁以粤月和粤阅分别为半径作员源
圆袁则图中阴影部分的面积为渊冤遥
粤援渊员圆缘源仔原圆缘圆冤平方厘米
月援渊员圆缘源仔原圆缘圆猿姨冤平方厘米
悦援渊圆苑缘员圆仔原圆缘圆猿姨冤平方厘米
阅援渊圆苑缘员圆仔原圆缘圆冤平方厘米
9援中学数学中的基本思想方法不包括渊冤
粤援函数与方程的思想方法月援集合与对应的思想方法
悦援数形结合的思想方法阅援实践与概括的思想方法
员0援在现代教育科学体系中袁教育学是渊冤
粤援应用学科月援新兴学科
悦援基础学科阅援边缘学科
二尧填空题遥渊本大题共缘小题袁每小题源分袁共圆园分遥冤
员员援若蚤是虚数单位袁复数扎满足渊员垣蚤冤扎越蚤袁则复数扎对应的复平面上的点的坐标是遥
员圆援如图袁正方体ABCD-A员B员C员D员中袁求月月员与平面悦员阅月所成角的正切值遥
员猿援已知圆渊x-1冤2+渊y-1冤2=2关于直线葬曾垣遭赠越员对称袁渊a尧b沂R+冤则葬遭的最大值为遥
员源援数学思维方法中的抽象逻辑思维包括逻辑思维和逻辑思维遥
员缘援人们在学习数学和运用数学解决问题时袁不断经历直观感知尧观察发现尧归纳类比尧空间
想象尧尧符号表示尧运算求解尧数据处理尧尧反思与构建等思维过程遥
三尧简答题遥渊员圆分冤
员远援同学们袁我们学了野例圆袁空间四边形粤月悦阅中袁耘尧云尧郧尧匀
分别是粤月尧月悦尧悦阅尧粤阅上的中点袁求证四边形耘云郧匀是平行四边
形的证明冶袁请你们探索和思考下列问题遥
渊员冤若满足粤悦越月阅袁那么四边形耘云郧匀是什么图形钥
AD
CB
图1
BFC
G
D
E
H
A
D
AB
C
C1D1
A1
B1
2要要
渊圆冤若耘尧云尧郧尧匀只是粤月尧月悦尧悦阅尧粤阅上的点袁那么耘尧云尧郧尧匀的位置应该怎样变化袁四边
形耘云郧匀是菱形钥
四尧计算题遥渊本大题共源小题袁每小题员圆分袁共源愿分遥冤
员苑援在表面涂成红色的棱长为源糟皂的正方体中袁将其均匀分割成棱长为员糟皂的小正方体袁
从中任取一个遥
渊员冤求取出的正方体恰好两面是红色的概率曰
渊圆冤设取出正方体涂成红色面的总面数为随机变量孜袁求孜的分布列与均值耘孜遥
员愿援已知函数枣渊曾冤越曾圆渊曾原猿冤垣皂
渊员冤当皂越园时袁求枣渊曾冤经过孕渊曾园袁枣渊曾园冤冤点的切线方程曰
渊圆冤若x沂咱原1袁猿暂时袁枣渊曾冤跃缘成立袁求实数皂的取值范围遥
3要要
员怨援已知酝是抛物线赠圆越圆责曾渊责跃园冤上的点袁云是抛物线上的焦点袁蚁云韵酝越源缘毅袁酝云越圆遥
渊员冤求抛物线的方程式曰
渊圆冤求经过云点的直线蕴与抛物线相交于粤尧月两点袁直线蕴的倾角为兹袁若2AF=F月袁
求泽蚤灶兹的值遥
圆园援已知等差数列喳葬灶札的各项均为正数袁若Tn=1a
1a2
+1a
2a3
+1a
3a4
+噎+1a
n-1an
渊n跃1袁n沂N*冤袁且
T5=45袁T10=910遥
渊员冤求等差数列喳葬灶札的通项公式曰
渊圆冤求函数f渊x冤=n=1移
x-an的最小值遥
五尧综合应用题遥渊圆园分冤
圆员援高中数学教材必修缘渊人教版源冤员援员援员野正弦定理冶的内容编排顺序大致为情境引入寅从
对直角三角形的复习尧正弦函数的复习引出正弦定理寅证明正弦定理寅引出解三角形的概
念寅正弦定理的举例应用寅练系遥
渊员冤请写出该节课的三维教学目标和教学重尧难点曰
渊圆冤请对该证明过程进行教学设计袁并写出设计中所体现的数学思维方法和现代教育理论遥
M
FO
y
x
4要要
福建省教师招聘考试中学数学历年真题汇编试卷渊二冤
渊时间院员圆园分钟满分院员缘园分冤
题号一二三总分
得分
四五
一尧单项选择题遥渊本大题共员园小题袁每小题缘分袁共缘园分遥冤
员援泽蚤灶圆员园毅越渊冤
粤援猿姨圆月援原猿姨圆悦援员圆阅援原员圆
圆援函数枣渊曾冤越泽蚤灶曾的一个单调递增区间是渊冤
粤援渊原仔源袁仔源冤月援渊仔源袁猿仔源冤悦援渊仔袁猿仔圆冤阅援渊猿仔圆袁圆仔冤
猿援设复数扎满足员垣圆蚤扎越蚤袁则扎越渊冤
粤援原圆垣蚤月援原圆原蚤悦援圆原蚤阅援圆垣蚤
源援以下四个数中的最大者是渊冤
粤援渊造灶圆冤圆月援造灶渊造灶圆冤悦援造灶圆姨阅援造灶圆
缘援在吟粤月悦中袁已知阅是粤月边上一点袁若粤阅越圆阅月袁悦阅越员猿悦粤垣姿悦月袁则姿越渊冤
粤援圆猿月援员猿悦援原员猿阅援原圆猿
远援不等式曾原员曾圆原源跃园的解集为渊冤
粤援渊原圆袁员冤月援渊圆袁垣肄冤
悦援渊原圆袁员冤胰渊圆袁垣肄冤阅援渊原肄袁原圆冤胰渊员袁垣肄冤
苑援已知正三棱柱粤月悦原粤员月员悦员的侧棱长与底面边长相等袁则粤月员与侧面粤悦悦员粤员所成角的
正弦等于渊冤
粤援远姨源月援员园姨源悦援圆姨圆阅援猿姨圆
愿援已知曲线赠越曾
圆
源原猿造灶曾的一条切线的斜率为
员
圆袁则切点的横坐标为渊冤
粤援猿月援圆悦援员阅援员圆
怨援对于书写板书的原则正确的是渊冤
粤援板书过时原则月援板书为野黑板报冶原则
5要要。