2019/1/72数据驱动精益成长
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分析说明
数据来源
分析范畴
◆分析范畴划定：本分析主要针对中国互联网教育K12在线辅导行业赛道进行分析，K12在线辅导主要指通过互联网技术提供学科
内容或者围绕K12年级内科目内容的校外在线辅导服务，例如双师课堂或者一对一课堂等；K12泛指kindergarten到12年级，我
国主要泛指从小学到高中学段；
◆本分析涉及的关键字：互联网教育、移动教育、K12、在线辅导、一对一；
◆本分析内容所分析的国家和区域：主要包括中国大陆，不包括港澳台地区
◆数据来源：易观根据市场厂商访谈、市场公开信息、易观自有监测数据以及易观研究模型估算获得；
◆易观千帆：易观千帆只对独立APP中的用户数据进行监测统计，不包括APP之外的调用等行为产生的用户数据。截止2018年第3季
度易观千帆基于对23.6亿累计装机覆盖及5.93亿活跃用户的行为监测结果采用自主研发的enfoTech技术，帮助您有效了解数字消
费者在智能手机上的行为轨迹
◆易观千帆“A3”算法升级说明：易观千帆“A3”算法引入了机器学习的方法，使易观千帆的数据更加准确地还原用户的真实行为、
更加客观地评价产品的价值。整个算法的升级涉及到数据采集、清洗、计算的全过程：1、采集端：升级SDK以适应安卓7.0以上操
作系统的开放API；通过机器学习算法，升级“非用户主观行为”的过滤算法，在更准确识别的同时，避免“误杀”；2、数据处
理端：通过机器学习算法，实现用户碎片行为的补全算法、升级设备唯一性识别算法、增加异常设备行为过滤算法等；3、算法模
型：引入外部数据源结合易观自有数据形成混合数据源，训练AI算法机器人，部分指标的算法也进行了调整
2019/1/73数据驱动精益成长
CONTENTS
目录
行业现状：监管收紧，资本持续助力，素质教育正在融入K12在线辅导01
用户概况：用户基数大且刚需强烈，但K12在线辅导移动端表现有待提升02
玩家竞争：综合玩家多元生态布局开启整体竞争，垂直玩家差异化运营拓展03
趋势洞察：在线辅导城市下沉，变现拓展，以及个性化教育依然是主论调04
2019/1/74数据驱动精益成长
Analysys
PART 1
行业现状。