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研究方法说明
本报告采用定量在线调研研究方法
研究方法定量在线调研
调研平台
调查对象
1、样本属性甄别：年龄18-30岁的大学生\研究生
2、网络行为甄别：最近1年内访问过线上学习服务
3、答题行为甄别：未通过逻辑陷阱题/未完整答题的样本
问卷投放区域全国，随机投放
问卷投放时间2017.9.24—2017.10.16
样本数量总有效样本量：1440人Iclick社区：1081人学堂在线：359人
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2017.11 iResearchInc.
样本：N=1440；于2017年10月通过艾瑞iUserSurvey在iClick社区&学堂在线调研获得。上网还要学习？一起来认识真学霸1
大学生在线学习行为洞察2
三分钟带你了解当前教育现状3
解读未来教育：创新与改变42017.11 iResearchInc.
样本：N=1440；于2017年10月通过艾瑞iUserSurvey在iClick社区&学堂在线调研获得
在线学习人群画像：一起来认识真学霸
大学本科
73.5%
18-30岁
在线学习行为人群
大学生|研究生
硕士+博士
18.9%
目标研究人群
42.0%
女性
58.0%
男性
千禧一代，男性居多
学历分布，本科居多
大学专科
7.5%
在线学习大学生中，男性居多，本科学历更加集中
2017年中国在线学习大学生性别分布
2017年中国在线学习大学生学历分布在线学习人群画像：一起来认识真学霸
一线城市
30.9%
19.9%
18.5%
10.7%
5.1%
4.8%
4.2%
3.6%
3.3%
2.8%
2.2%
北京
广东
上海
福建
江苏
河北
山东
湖北
浙江
四川
2017年中国在线学习大学生地区分布
TOP10
新一线城市
24.5%
二线城市
17.3%
三线城市
14.5%
四线及以下城市
12.8%
在线学习方式在发达地区更加普及，未来市场将下沉
2017.11 iResearchInc.
样本：N=1440；于2017年10月通过艾瑞iUserSurvey在iClick社区&学堂在线调研获得。。