当前中国每年有超过 3000 万婴儿出生，城市中 0-3 岁的婴幼儿人数已达 1100 万
中国城市儿童消费在家庭总支出中占比已超过 33%。然而当前早期教育市场存在产品效
果低、过度宣传、过度竞争、功利性太强、管理缺失等诸多问题。其中，电子类早教产
品市场互相仿制、功能单一、质量低下等问题同样存在。因此，本计划书旨在为中国家
庭提供一种具有可拓展性、高互动性、个性化、社区化等特色的早教服务，不仅提高早
教电子产品的功能和品质，更通过配套软件商店和学习社区带来了更丰富的延展性和内
涵
该商业计划书对早期教育电子产品市场进行 PEST 外部环境分析、行业内部竞争环
境分析，借助调查问卷及访谈的形式深入了解顾客真实需求，并对项目本身进行 SWOT
分析。在此基础上，本文研究了智能早期教育项目的业务范围和运营模式，确立了以智
能早教终端为载体，依托应用软件商店实现更新与推送，并通过学习社区实现用户交流
共享的运作模式，通过产品细分、服务优化，实现产品和服务差异化。通过对目标市场
进行年龄、行为、对象、地域细分，本文确立了 1-7 岁学前儿童为目标顾客，立足于珠
三角市场，既面向学前儿童家庭，也面向早起教育机构。本商业计划从产品、定价、渠
道、促销等四个方面分别制定了营销策略，对项目财务状况及盈利能力进行合理预测，
并对项目风险进行细分、识别、预警。最后得出结论：本商业计划具有较强的盈利能力
和成长性
关键词：智能化；早期教育；教育类电子产品；商业计划书
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