文本描述
2017-12-19文案撰稿人的素质与思维方式 本章提要 文案撰稿人要具备良好的专业素质才能胜任文案写作工作; 创造力和创造精神是对创意人员的重要要求; 文案撰稿人要了解创造性思考过程并善于利用其中的规律; 学习创造性思维方式可以帮助文案撰稿人提高创造力 2017-12-19文案撰稿人的专业角色 不是纯粹的文字工作 文案撰稿人不是纯粹的文字工作者 职业定位——广告专业人员 以严谨思维做策略性思考 以创造力寻求最有效的信息传达方式 任务是帮助达成广告目标 以语言文字为工具
观念:广告是科学还是艺术?
2017-12-19文案撰稿人的专业素质 文案人员两个基本条件: 专业素质 创造力和创造精神(能否有效发挥取决于专业素质)
1.良好的知识结构 广告学/市场营销/消费行为/传播/心理/社会 良好的知识结构提供广告专业思考应有的广度 为提升专业素质提供明晰的路径。
2017-12-192.对产品、市场有深入理解 知识和实践相结合培养出的能力 产品和市场的实际操作层面 产品和市场现象背后复杂的相关因素所构成的本质
3.对消费者有深入理解 知识+实践+个人的阅历和感悟 社会因素/文化因素/家庭因素/个性因素 对消费行为及其背后的因素做敏锐、准确的分析和判断。
2017-12-194.熟悉广告表现手段 文案写作只是广告表现工作的一部分 了解不同媒体广告完成程序/技术手段/具体表现上的可能性/文案与其他要素的配合 5. 善于敏锐把握创意概念 文案写作的基础 不能只看到具体的表现符号 培养把握“创意核心”的敏感。 6.善于对语言文字做多样化运用 2017-12-19创造力和创造精神 1.什么是创造力
美国知名教育心理学家GA戴维斯/SB里姆: “创造型的人,在自信心、独立性、冒险、有能量、热情、大胆、好奇心、好玩、幽默、富于理想和反应能力方面,高于一般人。他们具有艺术和美学兴趣,易于被复杂和神奇的事务所吸引。” 2017-12-19(1)流畅性:能产生大量设想。 (2)灵活性:提出不同解决办法。 (3)独创性:提出不同的、独到的设想 (4)精细性:能发展和修饰设想。 (5)对问题的敏感性:发现问题/觉察缺少信息/提出恰当问题。 (6)准确定义问题:鉴别“实际”问题/找出重要方面/明确和简化问题等 (7)想象力:心理构图和驾驭设想 (8)回归能力:不受习惯/传统/规则/规范等固定知识的干扰 2017-12-19(9) 变通:从一种设想和方案转换为另一种 (10)评价:估计方案的适应性。 (11)分析:分析细节。 (12) 综合:重组关系/将部分结合成整体 (13) 扩展边界:使用用新的方式 (14)直觉:直觉飞跃/据不充分信息看待关系 (15) 防止草率收场:考虑多种方案/不过早断言 (16)预测结果: 2017-12-192. 创造力的获得
天赋 后天的培养 良好的创造氛围
2017-12-193. 广告专业人员创造力的衡量
美/莫里斯施坦恩/1985年 较差的人—— 更着急 更信奉权威 更偏重避免不利环境/不需负责任时会冒险 在分析问题上下功夫少,在归纳材料上花更多时间。 较强的人 更精悍、更合群。更乐于表现自己的心理健康。 觉得自己的态度与人不同 更看重实际工作和操作,强调和谐,不太注重神秘。 更偏重接受内心冲动; 真的去冒险。 不慌不忙地分析,然后迅速归纳
2017-12-194.灵感
美国/著名心理学家马斯洛: 原发性、创造性的灵感阶段 灵感的发挥和发展阶段 从艰苦思考到超越性结果的转折点 创作欲望、创作经验、创作技巧、思维准备和诱发情景的综合产物
2017-12-195.直觉 美/国心理学家托马斯布莱克斯利 直觉是那种囊括着各种各样的的内容,而我们却不能用言语加以说明的思维过程的美称 前苏联心理学家尼基弗罗娃 直接性; 没有推论,非逻辑性; 不存在某种努力和困难 过程伴随着对直觉结果正确性的坚信感; 理智性; 知觉过程与解决新任务相联系,有别于习惯与熟练。 快速性与瞬间性。
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