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MBA硕士论文_关于培训机构的管理模式的研究(65页)

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更新时间:2015/12/30(发布于广东)

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文本描述
摘要
当前形势下,越来越多的家长关注于通过参加私人教育培训以提升学生成
绩,特别是暑寒假期间,参加暑寒假期教育培训班已成为了广大学生的必要之选,
由于这几年培训市场的发展,各类型的培训机构也如雨后春笋,如何在行业竞争
中能够脱颖而出,如何较大限度降低机构整体运营成本成为了机构面对的主要问
题。管理模式的创新和发展有利于降低培训机构成本,提升培训结构竞争能力。
本文选用文献调研的方法,发放问卷调研方法和到现场进行实地访谈的方法以及
根据相关案例分析法,PEST的分析方法等方法和技术,选择以Y培训机构为本
次的研究案例,设计出了一套全新的、附合Y培训机构实际需要的企业管理模
式,该管理模式重点实现了对学员的基础信息管理、机构招生管理以及招生工作
的咨询服务管理、培训机构综合财务管理与学费、书费等收退费管理功能、机构
教学活动综合管理与课程设立信息管理、授课老师信息管理与老师绩效考核管理
等的业务管理功能。
本文得出结论如下:通过对Y培训机构系统管理模式进行构建;对Y培训
机构的师资构成与教育模式进行构建;对机构的教学特点、教学方法进行梳理;
对Y培训机构管理系统的构建;实现了以下系统设计目标:全面的学员档案管
理、意向线索,智能排课管理,提供完善的财务管理功能,自动化的教师绩效统
计,全面的统计分析,有效的监督机制;系统的主要功能包括:招生服务管理模
块,招生的咨询管理模块,在学学员档案管理,财务收支综合管理,收退费业务
管理,机构的物资进销存管理,学院开班信息管理与智能排课的管理,老师授课
信息管理,教学教务档案综合管理,开设的课程信息综合管理,以及数据分析等
功能。
对Y培训机构系统管理的实践分析,对实验目的,实验对象,实验过程和方
法等实践情况进行概述,利用问卷调查测试模式实施绩效策略,调查结果如下:
针对学生和家长的调查:Y培训机构系统管理模式有利于提升学生学习的积极
性;Y培训机构系统管理模式有利于提升学生综合素质;针对培训教师的调查显
示,该管理模式有助于提升老师在教学过程中的积极主动性;该管理模式有利于
提升教师综合素质;学员反馈意见:该管理模式增强了学生学习的参与性与主动
性;管理人员反馈意见:该管理模式目标设置具有可行性,管理要增强全面性和
重点性,要加强Y培训机构系统管理模式实践完成情况的反溃
关键词:培训机构;系统管理模式;招生咨询管理;学员管理