摘要

由于组织面临的环境越来越复杂,员工的主动行为对于组织的成功发挥着重要

作用,而作为主动行为之一的建言行为也越来越多地为企业所看重。另外,企业需

要采用团队的工作方式来应对复杂的竞争环境,团队建言行为对于团队决策和团队

的健康发展至关重要。因此,研究如何激发员工建言行为和团队整体的建言行为是

一个迫切需要解决的问题。

尽管过去学者对建言行为的影响因素进行了大量研究,但是缺乏针对本土化领

导一家长式领导作用机制的探讨,此外,对家长式领导三个维度的交互作用也很少

涉及;再者,以往的研究多关注个体建言行为如何发生和形成,忽略了针对团队建

言行为的研究。基于此,本研究从中国本土化领导行为一家长式领导的视角切入,

先在个体层次探讨威权、仁慈、德行领导的两两交互作用对员工建言行为的影响以

及积极情绪的中介作用;然后从团队层次探讨威权、仁慈、德行领导以及它们的两

两交互作用对团队建言行为的影响以及团队建言氛围的中介作用;根据组织研究中

多层次理论的观点,团队建言行为不仅受到闭队领导的影响,同时会受到团队成员

个体建言的影响,而个体建亩能否有效转换成团队建言又取决于团队领导是否支持,

因此最后从跨层次的视角探讨个体建言对团队建言行为自下而上的影响,并检验家

长式领导在其中发挥的调节作用。

在文献综述的基础上,本文共分为三个子研究进行论述:第-个子研究基于情

绪的视角,探讨威权、仁慈和德行领导的两两交互作用对员工建言行为的影响,并

验证积极情绪的中介作用。基于对253名企业员工的问卷调查数据,通过回归分析

发现,威权领导和德行领导对员工建言行为有显著的交互影响,在高威权领导下,

德行领导对员工建言行为的正向影响减弱。另外,研究发现积极情绪中介了威权领

导和德行领导对员工建言行为的交互影响。

第二个子研究探讨了威权、仁慈、德行领导及其两两交互作用对团队建言行为

的影响,并验证了团队建言氛围的屮介作用。基于63个团队内258位员工及其上级

的配对数据,实证研究发现,威权领导对团队建言行为有显著的负向影响,德行领

华中科技大学博士学位论文

导对团队建M行为仃显著的正向影响,并且威权领导和德行领导对团队建言行为冇

显著的交力.影响。在高威权领导下,德行领导对闭队建n行为的正向影响减弱。另

外,研究发现闭队建言氛IS中介了威权领导、德行领导对团队建言行为的影响。

第H个子研究探讨了个体建言行为对闭队建言行为的影响,并检验了家长式领

导在这种0上而卜影响过程中的调节作用。通过对62个团队内255位员工及其上级

的配对数据进行分析,结果发现个体建言对团队建言冇显著的正向影响,个体建言

的平均值越高,团队整体的建宵行为越多。德行领导会正向调节个体建言和团队建

言行为之间的关系,在高德行领导下,个体建言对团队建言的正向影响越强。另外,

团队-成员交换中介了德行领导对个体建言和团队建言行为之间关系的调节作用。

最后,本文对主要的研究结论进行了总结,并指出研究的局限性以及未来的研

究方向。

关键词:家长式领导;积极情绪;团队建言氛围;团队-成员交换;

W工建N行为;团队建言行为