I
As China's opening to the outside strength increasing, backward
management increasingly become the bottleneck of restricting China's rapid
economic and stable development. In the face of this situation, Chinese
enterprises urgently need a large number of high-level practical management
talents who understands the market rules and has the strategic thinking, so
as to help enterprises to form a competitive advantage. This powerful demand
promotes the rapid development of China's MBA education. In 1991 ,the first
batch of 9 MBA pilot colleges and universities began .Now there are 236 MBA
pilot colleges and universities .During this period ,school size and teaching
quality had the very big enhancement, the educational form and species also
showed a trend of diversification, but the overall strength of the
institutions and educational condition is uneven. With the increasing number
of MBA colleges, all the MBA education of colleges and universities began to
face the fierce market competition. In this case, how to further improve the
level of MBA education, which is the topic that needs engaged in the MBA
education of colleges and universities think seriously. Under such background,
this paper from the analysis of Inner Mongolia university of finance and
economics MBA education project of the external environment and internal
factors, using SWOT analysis tools to explore the MBA education of Inner
Mongolia university of finance and economics competition strategy of the
project, it is concluded that the selection of two competitive strategy,
differentiation strategy and centralization strategy. Then this paper puts
forward corresponding countermeasures, such as have a foothold in the region,
to serve the economic development of Inner Mongolia autonomous
region,cultivating distinctive MBA school culture, to strengthen the
AbstractI
目 录
第一章 绪论..........1
1.1 选题的背景.....1
1.2 选题的意义....1
1.3 论文研究的思路与方法.........2
1.3.1 论文的研究思路.........2
1.3.2 论文的研究方法.........4
1.4 论文的创新之处.........4
第二章 文献综述..6
第三章 内蒙古财经大学 MBA 教育发展外部环境分析.8
3.1 宏观环境分析.8
3.1.1 政治环境分析8
3.1.2 经济环境分析9
3.1.3 社会环境分析........11
3.1.4 技术环境分析..........13
3.2 行业竞争环境分析..14
3.2.1 供应商..........14
3.2.2 购买商..........15
3.2.3 新进入者......15
3.2.4 替代项目的威胁......16
3.2.5 竞争者..........16
3.3 内蒙古财经大学 MBA 教育 EFE 分析..........19
3.3.1 机会..19
3.3.2 威胁..21
3.3.3 EFE 矩阵分析...........21
3.4 MBA 教育项目发展趋势.......23
第四章 内蒙古财经大学 MBA 教育发展内部因素分析.........25
4.1 资源分析......26
4.1.1 有形资源分析...........26
4.1.2 无形资源分析...........34II
construction of the MBA education of teachers, make full use of existing MBA
alumni network,increase capital investment and promote scale, strengthen the
close ties with other MBA and so on.
Keywords: MBA education competition strategics countermeasuresI
中文摘要
伴随着中国对外改革开放的力度逐渐增强，管理落后也在制约中国经济快速且稳
定发展的因素中所占的比重越来越大。面对这种情况，中国大部分企业迫切需要大批
高层次务实型管理人才，深谙市场规律，具有战略思维，从而帮助企业形成竞争优势。

这种强大的需求推动着中国 MBA 教育的快速发展。从 1991 年第一批 9 所 MBA 试点
院校开始到如今的 236 所，学校规模和教学质量有了很大的改进，在办学种类和办学
形式上，也呈现出多样化的趋势。但在综合实力和办学条件上，各院校的水平参差不
齐。由于 MBA 院校的数量不断增加，各个高校的 MBA 教育也开始面临着严峻的市场
环境，相互竞争愈来愈激烈。在这种情况下，开展 MBA 教育的院校就需要认真思考
和仔细研究怎样才能进一步提高 MBA 教育的水平。在这样的追问下，本论文试图从
分析内蒙古财经大学 MBA 教育项目的外部环境和内部因素着手，运用 SWOT 分析工具
探讨内蒙古财经大学 MBA 教育项目的竞争战略，得出了可供选择的两条竞争战略，分
别是差异化战略和集中化战略。并且提出相应的对策措施，有立足本地区，为内蒙古
自治区的经济发展服务；培育有特色的 MBA 学院文化；加强 MBA 教育的师资力量建设；
充分利用已有的 MBA 校友网络；加大资金投入，提升办学规模；加强与其他 MBA 院校
的紧密联系。

关键词：MBA 教育 竞争 战略 对策II
4.1.3 人力资源状况分析...35
4.2 能力分析.......36
4.2.1 发展潜力分析...........36
4.2.2 学科建设能力分析...37
4.2.3 科研创新能力分析...37
4.2.4 财务经营能力分析...37
4.3 内蒙古财经大学 MBA 教育 IFE 分析..........38
第五章 内蒙古财经大学 MBA 教育项目 SWOT 分析与竞争战略选择.40
5.1 内蒙古财经大学 MBA 教育项目 SWOT 分析.40
5.2 战略定位......44
5.3 内蒙古财经大学 MBA 教育项目竞争战略选择.......44
5.3.1 差异化战略...45
5.3.2 集中化战略...45
第六章 内蒙古财经大学 MBA 教育项目的对策措施...49
6.1 立足本地区，为内蒙古自治区的经济发展服务...49
6.2 培育有特色的 MBA 学院文化..........49
6.3 加强 MBA 教育的师资力量建设.......50
6.4 充分利用已有的 MBA 校友网络......50
6.5 加大资金投入，提升办学规模.......51
6.6 加强与其他 MBA 院校的紧密联系...51
参考文献..52
后 记..55第一章 绪论
1.1 选题的背景
工商管理硕士于上个世纪初在美国产生，距今己有 100 多年的历史。从美国哈
佛大学在 20 世纪初首开 MBA 班，现在它是闻名世界的热门实用型学科。美国截止到
现在一共有 1300 多所工商管理学院，每年大约有七八多万 MBA 学生毕业，这些 MBA
毕业生已经不可否认地成为促进美国经济高速发展的生力军。在欧洲，原来是家族
资本主义的企业逐渐公司化，企业的管理模式相应地从家族祖传型转变为专业管理
型。工业的改进需依靠优秀的人才，这些人才是职业经理精英，有着丰富的实践经
验、较强的工作能力和国际化的知识背景。而 MBA 恰好能够满足这种需要。欧洲的
MBA 教育就是在这样的大环境下在世界第二次大战结束后逐渐发展起来的，在历经
50 多年的探索与实践后，欧洲的 MBA 教育现在已经形成自己的特色，可以说已经自
成体系。从那里走出来的数十万毕业生正在为欧洲经济的持续快速发展起着不可小
觑的作用。我国的 MBA 教育是伴随着改革开放的进程而迅速发展起来的。从 1991 年