《兰德决策》
——机遇预策与商业决策

各年代的管理主题：
1、科学化管理（20世纪初开始）
效率的普遍性原则；无磨擦组织的寻求；工业工程的兴起。
2、人群关系（30年代以后）
对西方电气的华松研究；工作与激励的心理学；参与式管理与工作上充实。
3、作业研究（40年代以后）
二战的需要与电脑的来临；组织性问题的量化模式。
4、系统分析（50年代以后）
神经机械学业（建立控制系统）；集中注意在动态的互动作用。
5、策略化规划（60-70年代）
多面化与合作研究；资产重视与转换。
6、日本式管理（80年代）
牵涉人的品质控制系统；存货与生产管理的新方式。
7、认知科学（90年代及21世纪）
强调了解人们如何决策；管理资讯上错误的认知；人工智慧科技的运用。

兰德公司

l 兰德研究学院的入学条件：
1、硕士学位或学士学位后有训练或经验，以及在本院从事过相关工作。
2、具备物理、生物、社会学和数学方面的知识。
3、高尚的动机。
l 申请材料
1、时间限于招生年度的2月1日以前。
2、个人简历。
3、三位研究员或教授的推荐信，直接送到兰德研究学院。
4、大学文凭的副本。
5、研究生入学考试（GRES）成本或其它相当的考试成本（如法学院入学考试、医学院入学考试、管理学院入学考试）。GRE和其它日筹考试成本在五年内有效。
6、写作样稿：最近的调查论文，研究或报告等。
7、填写完备的申请报告，50美元报告书。
l 兰德研究学院课程简介：
1、《宏观经济学 第一部分》（Ⅰ）
现代宏观经济学理论的概况，包括消费、投资、启用、通货膨胀、货币需求、利率预算等传统题目，也包括一些更现代、更有争议的理论。
这门课亦将介绍美国的宏观经济机构和管理，对联邦预算、银行系统的运作以及联邦储备在金融控制中所扮演的角色将给予特别的重视。
2、《宏观经济学 第二部分》（Ⅱ）
投资和资本理论：价格和收入的分配，以及福利经济学的其他方面，对影响公共干预的外部现象以及其他市场的和非市场的现象将给予特别的重视。
演算是基本能力。
3、《统计和数据分析》
为考察数据分析、预测和统计推论，需要介绍一些基本的统计方法，内容包括用图表和数字进行的数据概括、概率理论、随机变数、实验设计、抽样、预测和假设性试验。
学生需要学stata，这是一种相互影响的统计软件，然后可以处理数据，在学期开始，计算机定位将是基本前提。
4、《统计和数据分析》（Ⅱ）
媒体统计技术，基本上是多样化的线性回归。
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