MBA硕士毕业论文《现代远程教育系统设计与优化的实践研究》(63页).rar 摘要 从1998年以来，经教育部批准开展现代远程教育试点工作的大学已达到68所。68 所试点高校经过十年的发展和摸索，形成了多种多样的发展思路。但是随着现代远程教 育的迅速发展，网络教育的质量问题日益凸显，迫切需要我们对网络教育的质量管理进 行系统地研究。 本文的研究对象主要是网络教育系统的设计，研究目的是探索建立适合我国实际情 况的网络教育系统设计模式，以提高网络教育质量。本文采用文献研究、理论研究、比 较研究和行动研究等多种研究方法。 本文通过对网络教育系统设计的研究，结合江南大学现代远程教育系统设计和改进 的实践发现，网络教育的质量保证是通过网络教育的系统化来体现的，只有构造并运行 好这个系统，网络教育质量才能得到切实的保证。而网络教育的系统设计必须在质量管 理基本理论指导下，坚持整体性、发展性、全员参与的原则，加强过程设计，注重反馈 及改进，才能达到提高网络教育质量的目的。 作者建议，我国应重视现代远程教育系统设计，尽快建立现代远程教育的质量管理 体系，对各个网络教育机构的系统运行提供指导的同时，也使各个网络教育机构的工作 置于统一的衡量与监控之下。 关键词：现代远程教育，质量管理，理论，系统设计，优化