值
评估方法
得分

自评
检评

A 1

园

舍

设

施

设

备

240
分

B 1

设

施

105分
C 1
园舍建筑
23分
1、园舍建筑科学、独立、安全、有儿童特点。实地测查

2、占地、建筑面积符合国家规定标准。

15
同上

C 2
各
种
用
房
42分
1、每班有符合国家规定标准的幼儿寝室、活动室、卫生间（含厕所、盥洗、淋浴设施）、衣帽储藏柜。各室布局及使用合理。

20
实地考查

2、全园有园长办公室、教师办公室、财会室、保健室、隔离室、厨房（含主副食加工、配餐间、主副食库）、综合活动室、教玩具陈列及资料室、会议室(兼接待室)、值班室、物品保管室、保育员和炊事员休息室、教职工厕所。

22
同上

C 3
户外
场地
22分
1、绿化及共用和分班活动场地布局合理，且达国家规定面积。各场地平整、安全，无危险物与杂物，日照充足，利于幼儿各类游戏和体育活动。

12
同上

2、场地内，有较好教育及使用价值的沙池、30米跑道、饲养区、幼儿种植园地、戏水池或泳池。

10
实地考查

C 4
环境
18分
园址远离污染源，无噪音。同上

2、园内及周围环境体现净化、绿化、美化、儿童化、教育化、环境空间利用率高，活动区角设置的好。

14
同上

B2

设

备

135
分
C 5
室
内
外
设
备
102分
1、各班有适合儿童年龄特点的桌、椅、床，开放式玩具柜（架）或隔断，自然角；并配有钢琴、风琴、电视机、录音机、紫外线灯、饮水设备及良好的照明、通风及防寒降温设备。全园有符合要求的消防设备。

42
同上

2、参照原国家教委颁发的《幼儿园教玩具配备目录》，结合现代化要求，配齐教玩具。各班教玩具种类齐全数量充足并适合幼儿年龄特点。自制教玩具占三分之一以上。

60

实地考查
抽查教玩
具

C 6
厨房
设备
18分
1、各种设备先进、科学，布局合理。排气通风好，上下水通畅。实地考查

2、有电冰箱、烤箱、合面机、绞肉机、打蛋机、消毒柜及适合幼儿使用的餐具等。

11
同上

C 7
卫生
保健
设备
15分
1、保健室内设有桌、椅、器械柜、资料柜、诊察床、自来水设施、污物桶、杠杆称、儿童或标准视力箱、智测箱、听诊器、皮尺、压舌板、手电筒、高压消毒锅、紫外线灯以及常用医疗器械、消毒用品、外伤用药、常见病中西成药。

12
同上

2、隔离室位置合理。内设观察床、玩具、洗漱用具、便具、清洁消毒用品等。同上

C 8
比
例
90分
1、教职工与幼儿比例：全日制幼儿园为1：6—1：7；寄宿制幼儿园为1：4-1：5。班额符合规定标准。

20
实地测查

2、各类工作人员配备比例符合国家《幼儿园编制标准》。

70
同上

A
级
指
标
B
级
指
标
C
级
指
标
标准
分

值
评估方法
得分

自
评
检评

A 2

人

员

配

备

200分
B 3

配

备

比

例

与

資

格

190
分
C 9

资

格

100分
1、园长及主管教育的副园长要具有幼儿师范学校毕业或学前教育大专以上毕业水平，有从事幼儿教育工作三年以上的实际工作经验。在岗园长均需持有园长岗位证书。

20
查资料
证书

2、专任教师均有任职资格证书，具备幼儿师范学校毕业以上文化水平，其中学前教育大专以上学历和具有计算机、普通话培训证书的占一定比例。

33
同上

3、保健人员需有任职资格证书。保健医具有大专以上医疗专业毕业水平，并取得中级以上技术职称；保健员具有中等医务专业毕业以上水平。

10
同上

4、保育员具有初中以上文化，并持有市级以上专业培训合格证书。

15
同上

5、炊事员应受过专业培训，并取得任职资格证书。烹饪专业毕业人员占50%以上。

12
同上

6、会计需有会计员以上职称，出纳员需有培训证书。

10
同上

B 4
骨干10分
C 10
比例
10分
各级骨干教师须占一定比例。

10
同上

A 3

行

政

管

理

180分
B 5办园方向11分
C11
办园
思想
7分
办园思想端正，宗旨正确，目标清楚，坚持依法办园。实地考查
家长问卷

C 12
教育任务
4分
贯彻执行《规程》、《条例》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》，切实实行保教结合原则，对幼儿实施全面发展教育，促进其身心和谐发展。园长汇报查学习笔记、问卷

B 6
领导
班子
11分
C 13
机构
5分
领导班子健全，机构合理，并建立网络。成员懂业务，有开拓精神。查资料
交谈

C 14
作风
6分

班子成员作风正派，团结协作、民主意识强、善于联系群众，实行民主管理，重视人的管理，坚持任人为贤的干部路线，有较强的凝聚力。交谈
问卷

B 7
人
的
管
理
10分
C 15
人际关系
4分
党群关系、干群关系、园内外关系融洽，家长评价好。问卷、看家长意见卡及投诉箱

C 16
道德作风
6分
对全园教工的职业道德、职业责任、职业纪律教育，有计划、有总结、有成果。教职工团结协作、步调一致，积极为幼儿园献计献策，有良好的工作氛围。查阅资料
实地考查

A
级
指
标
B
级
指
标
C
级
指
标
标准
分

值
评估方法
得分

自
评
检评

A 3

行

政

管

理

180分
B 8
组
织
管
理
27分
C17
管理
机制
15分
1、建立园务委员会和家长委员会，明确职责任务，并能充分发挥其作用。查资料及会议记录

2、建立教职工大会制度，定期召开教职工大会，决定和通过园内的重大决策，实行民主管理。并能充分发挥党、团、工会组织的作用。查会议记录、交谈

C18
改革
考核
机制
12分
采取合理有效的措施，积极进行人事制度和分配制度改革，建立一整套行之有效的考核评估机制，形成本园的管理特色。

12
查阅资料及交谈

B 9
目标管理
12分
C 19
总目标
7分
全园有总目标管理示意图，各项工作目标明确，措施得力。查阅资料
实地考查

C 20
分目标
5分
各部门及个人均有明确的岗位目标及得力的实施措施。查阅资料及个别抽查

B 10
财
务后勤
管
理
18分
C 21
制度
12分
财务、后勤管理制度健全、账目清楚、经费使用合理、能充分体现为教学服务和勤俭节约的原则，审计合格。

12
查账、资料，交谈

C 22
效应
6分
1、举办者能依法筹措办园经费，保证幼儿园有必备的办园资金及稳定的经费来源，不断改善办园条件。实地考查看账目

2、能按国家规定标准兑现教职工的工资。查工资单

3、保证教职工的养老、医疗等社会保障待遇。同上

B 11
制
度
计
划
管
理
32分
C 23
制度
12分
有健全、切实可行并利于调动积极性、创造性且不断提高质量与效益的各项行政管理规章制度，并不断修改完善。

12
查阅存档资料

C 24
计划总结
20分
1、有全园工作规划并能结合实际合理调整，以求完善。查阅资料

2、有全园的年度、半年工作计划和总结以及月、周工作安排和小结。内容完善、质量好。

13
同上

3、有教师队伍培训和继续教育的计划、总结，任务目标落实到人。同上

B 12
资
料
管
理47分
C 25
人员
及
资料
44分
1、有符合条件的全园性教玩具、档案资料管理的专兼职人员，管理制度健全，借阅手续完备。实地考查

2、各种档案资料齐全，管理科学规范，符合区以上档案管理工作标准并获得级别证书。

31
查阅资料
及证书

3、教师用书、报、杂志，种类全、数量充足。实地考查

C 26 作用
3分
档案资料详实、准确，能为领导决策提供依据，并能充分发挥其在各项工作中的作用，使用价值大，利用率高。实地考查
交谈

B13安全管理
12分
C 27
安
全
12分
重视安全工作，有有效的安全措施。近两年内无严重、重大、较大事故发生。建立了事故报告制度。

12
查资料
实地调查

A
级
指
标
B
级
指
标
C
级
指
标
标准
分

值
评估方法
得分

自
评
检评

A4

教

育

教

学

工

作

200分
B14

教

育

改

革

15分
C28
教育观
4分
认真贯彻《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》，有明确的“素质教育从幼儿抓起”的思想，有正确的教育理念，有落实新《纲要》的实际举措 。听汇报

看资料

实地考查

C29
儿童观
4分
尊重爱护幼儿，注重个体差异，促进每个幼儿在原有水平上富有个性发展。C30
教育
风格
3分
依据幼儿园的现实基础和发展规划，结合教师特点，遵循幼儿的身心发展规律，逐步形成和建立幼儿园教育风格。C31
教育
素养
4分
保教人员努力好学，有进取心，有较高的教育理论素养，掌握科学的幼儿教育方法，有较强的时代感和紧迫感，举止文明，衣着得体。B15

常

规

管

理

35分
C32
机制
建立
3分
教育工作井然有序，渠道畅通，制度健全，各负其责。听汇报
考查

C33
计划
总结
18分
有各种教育教学工作计划和总结，目标明确，内容具体，措施得当。

18
查阅资料

C34
检查
评估
11分
1、园长定期和不定期地对班级教育教学工作进行检查、指导，有记录、分析和交流。查阅笔记

2、建立各种教育教学管理制度，对教育质量进行评估的标准和实施细则科学合理。查阅笔记

C35
典型
培养
3分
每年有提高各级骨干教师队伍的具体计划、措施和成果。查档案
听汇报

B16